A Internet das Coisas (IoT), é uma das tecnologias emergentes com potencial de crescimento que já colocou o fenômeno Internet em outro patamar. Atreladas ou não com outras tecnologias, as organizações de mais variados setores já alcançam as gratificações com o ganho da eficiência oriundos da adoção da IoT. No setor da educação, em comparação com outras áreas, existem poucas ofertas de IoT. Esse artigo contribui com uma revisão nas literaturas recentes de ofertas de IoT no processo de aprendizagem, evidenciando as soluções dentro do ambiente de tecnologias disponíveis ao processo de aprendizado, seja ele presencial ou ambiente remoto de aprendizagem. Esse artigo, evidencia o potencial da IoT que pode ser facilmente percebido com soluções que visam manter o engajamento do aprendiz durante a aula, ainda que seja remoto, ou em aplicações que auxiliam na gestão do ambiente e controle de frequência. Essas soluções contribuem para o aumento da eficiência no processo de transferência de conhecimento, monitoração e o controle. Além de destacar as aplicações de IoT para a educação, que contribui para a transformação digital do setor, aponta os principais desafios e impactos com o uso.