Empreendedorismo e <i>learning organization</i>: estudo de caso numa instituição de ensino superior brasileira

Autores

  • Joaquim Felício Júnior
  • Maria Celeste Reis Lobo de Vasconcelos

Palavras-chave:

Aprendizagem, Empreendedorismo, Learning organization, Instituição de ensino superior

Resumo

Este artigo teve como objetivo comparar uma instituição de Ensino Superior (IES) brasileira com o modelo de «Learning Organization» de Peter Senge, adicionando-se a este modelo. A disciplina do empreendedorismo. Para tal, foi elaborado um panorama teórico das linhas de estudo identificadas na literatura sobre aprendizagem e empreendedorismo. As idéias selecionadas foram consolidadas em uma proposta conceitual, que mostra a importância da interação de uma instituição de Ensino Superior com seu ambiente externo. Foram escolhidas algumas variáveis visando caracterizar uma instituição de Ensino Superior como uma «Learning Organization» numa perspectiva empreendedora. Verificou-se que a IES analisada tem várias características que se aproximam de uma organização de aprendizagem numa perspectiva empreendedora. Entretanto, foram encontradas também características bastante distanciadas do modelo proposto e que precisam ser trabalhadas no âmbito institucional.

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Publicado

2004-07-01

Como Citar

FELÍCIO JÚNIOR, J.; VASCONCELOS, M. C. R. L. de. Empreendedorismo e <i>learning organization</i>: estudo de caso numa instituição de ensino superior brasileira. Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão, Rio de Janeiro, RJ, v. 3, n. 3, p. 60–73, 2004. Disponível em: https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rbpg/article/view/79247. Acesso em: 29 jun. 2022.

Edição

Seção

Casos