Avaliar, para crescer com qualidade

Autores

  • Adelina de Oliveira Novaes

Resumo

A experiência com grupos focais tem mostrado que a preocupação constante com o aperfeiçoamento da avaliação institucional tem razão de ser: o aluno é quem aprende mais

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Publicado

2009-05-01

Edição

Seção

Depoimento