Migração de universitários no sul de Minas: brain-drain ou indústria de educação?

Abstract

The South of Minas Gerais, an a?rieu1tura1 region of aneiente eo1onization, presenting a historiea1 ta1ent to produee instruction and create sehoo1s, socms to have found a way to overcome through the expansion of its education at university leve1 as it was not beneficiary of the governmenta1 policies and actions. In faet, the presence of eo11eges in the region creates a whole social and eeonomiea1 system whieh develops itself from the school 1ife. The teaehing system because of its dynamism hecame the principal means of attraeting a flow of students and subsequently exportin~ 9raduate students, with all the eharacteristies of an industry whieh produees and exports edueation. Indeed, the university edueational system of the $outh of Minas, as it attracts students resourees for its maintenanee and the operation of its sehools as well as exports 0raduate students, eonsists in a productive aetivity whieh generates ineome, jobs and other s6cio-eeonomical benefits to the region. At the same time~the teaehing system is characterized as an important instrument of 'brain-drain', being therefore, a factor of regional divesment.

O Sul de Minas Gerais, região agrícola de colonização antiga, apresentando uma vocação histórica para produzir instrução e criar escolas, parece ter encontrado na expansão do seu ensino superior uma forma de superar a estagnação de sua economia, enquanto não era beneficiada pela ação governamental. De fato, a presença de escolas superiores na região cria todo um sistema social e econômico que se desenvolve a partir da vida escolar. O Sistema de ensino, em vista do seu dinamismo, tornou-se responsável por um fluxo de atração de estudantes e exportação de graduados, com características de uma indústria que produz e exporta educação. Na verdade, o sistema de ensino superior do Sul de Minas, na medida em que atrai alunos e recursos para sua manutenção e operação de suas escolas e exporta graduados, constitui-se numa atividade produtiva que gera renda, empregos e outros benefícios sócio-econômicos para a região. Paralelamente, o sistema de ensino caracteriza-se, como importante instrumento de 'brain-drain', figurando, portanto, como fator de descapitalização regional.