Mostrar registro simples

dc.contributor.advisorRodrigues, Aroldo
dc.contributor.authorCosta, Ana Edite Bellico da
dc.date.accessioned2012-01-30T18:22:12Z
dc.date.available2012-01-30T18:22:12Z
dc.date.issued1981-06-06
dc.identifier.citationCOSTA, Ana Edite Bellico da. Pressupostos teóricos e evidencias empíricas dos efeitos de variáveis contextuais e cognitivas no processo de aprendizagem observacional de respostas afetivas e de outras respostas. Tese (Doutorado em Psicologia Aplicada) - Instituto de Seleção e Orientação Profissional, Fundação Getúlio Vargas - FGV, Rio de Janeiro, 1981.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10438/9204
dc.language.isopor
dc.rightsTodo cuidado foi dispensado para respeitar os direitos autorais deste trabalho. Entretanto, caso esta obra aqui depositada seja protegida por direitos autorais externos a esta instituição, contamos com a compreensão do autor e solicitamos que o mesmo faça contato através do Fale Conosco para que possamos tomar as providências cabíveis.por
dc.titlePressupostos teóricos e evidencias empíricas dos efeitos de variáveis contextuais e cognitivas no processo de aprendizagem observacional de respostas afetivas e de outras respostaspor
dc.typeThesiseng
dc.subject.areaPsicologiapor
dc.contributor.unidadefgvInstitutos::ISOPpor
dc.subject.bibliodataAprendizagem socialpor
dc.subject.bibliodataPsicologia da aprendizagempor
dc.contributor.memberAugras, Monique
dc.contributor.memberFirme, Thereza Penna


Arquivos deste item

Thumbnail
Thumbnail

Este item aparece na(s) seguinte(s) coleção(s)

Mostrar registro simples