Pressupostos teóricos e evidencias empíricas dos efeitos de variáveis contextuais e cognitivas no processo de aprendizagem observacional de respostas afetivas e de outras respostas

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Data

1981-06-06

Autor

Costa, Ana Edite Bellico da

Orientador

Rodrigues, Aroldo

Metadados

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URI

http://hdl.handle.net/10438/9204

Coleções

• FGV ISOP - Teses [19]

Áreas do conhecimento

Psicologia

Assunto

Aprendizagem social

Psicologia da aprendizagem

Palavra-chave