FGV IESAE - Instituto de Estudos Avançados em Educação: Recent submissions
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Níveis de julgamento de alunos de 1., 2. e 3. graus de ensino
1979-12-21The judgment leveIs of' the students' of' the 1 st , 2 nd and Jrd grade of' the Private School System and of' the .University Foundation of' the town of' Lages - Santa Cata- --7ina -, is both a theoretical study and a study ... -
A escala ótima de operação das escolas.
1982This study analyses the costs in a sample of schools in the state of Rio de Janeiro and Federal District (Bra silia) . The main purpose is to determine their optimal scale and to analyse the efficiency in the utilization ... -
Educação e política à luz do pensamento de Hannah Arendt
1989-09-26The obJective of this essay is to anal~se the relationship between education and politics, from ph~losophical point Df wiew., in the 1 ight of Hannah Arendt's thought. It is a monographic work divided in two parts. The ... -
O Leviatã e os Jesuítas: uma análise das regras disciplinares do Colégio Santo Inácio no quadro institucional do Estado Novo (1937-1945)
1983-02-22This dissertation presents an ana1ysis of the discip1inary ru1es that regu1ate chi1dren ' s and ado1escents ' behaviour and make up training techniques imposed on the referred-to popu1ation by two instances of power: the ... -
O milagre dos manauaras': Zona Franca de Manaus: (uma análise do processo de industrialização implantado em Manaus e da universidade como formadora da mão-de-obra especializada)
1985O que se pretende neste trabalho e examinar o processo de industrialização implantado em Manaus com a reformulação da Zona Franca e o papel desempenhado pela universidade como formadora de mão-de-obra qualificada para este ... -
Os estágios supervisionados do curso de pedagogia da Universidade Federal do Maranhão
1982-08-19The objective of this work ~s to analyze the legally proclaimed function of the Supervised Training in the Pedagogy Course of the Federal University of Maranhão - UFMA. Aiming at this purpose we tried to estudy the function ... -
Menores, marginalidade e educação
1978-11-23Este estudo teve como objetivo caracterizar o chamado problema. do menor no Brasil, considerando-o em relação a concepções alternativas sobre o desenvolvimento social brasileiro e teorias correntes de marginalidade social. -
Educação e saúde: reflexões sobre a arte do dialogo amoroso entre enfermos e homeopatas
1994-02-10Esta dissertação analisa a relação existente entre o modelo médico dominante na sociedade moderna e o surgimento contra-hegemônico de outras racionalidades médicas alternativas. Tento mostrar como estes outros modelos ... -
Caracterização dos cursos de mestrado em educação no Rio de Janeiro: um enfoque perceptivo
1979The objective of this study was to anaIyse some cha racteristics of Master Programs in Education in Rio de Janeiro, speciaIIy the ones that had been grouped in the following variabIes: cIassroom organization, teacher-student ... -
O processo de escolarização e a questão da identidade da criança da classe popular
1987-08-27L'Homme est, en me'me ternps qu'un être animal,. un être social. 11 est une s~nthese non seulement bio-psycho- logique et sociale, mais aussi idêologique et ~ffective. La formation de la personnaliti~ normale ou patho- ... -
Psicologia e educação: contribuições da psicologia para a melhoria do ensino de 1. à 4. série
1992-10-01L'objectif de ce travail est de montrer la contribu tion de la Psychologie à l'Éducation. Jusqu'aux années 50, la Psychologie a occupe une place privilegiée dans le sC8nario educatif brésilien. Ce- pendant, la relation ... -
A educação na Baixada Maranhense: 1822/1889
1982Dans ce travail on a voulu accompagner le processus éducationnel des Terres Basses du Maranhão, à l'époque impériale, montrant les relations existentes en tre l'éducation, autant systématique que non systématique, et les ... -
A língua estrangeira e sua inclusão no currículo da educação do povo: necessária ou supérflua ?
1985-03-17Ce travail a plusieurs objectifs: la recherche des críteres qui condui sent les législateurs à décider l'adoption ou la suppression des langues étrangeres figurant dans les programmes scolaíres; l'identification des ... -
Educação e meio ambiente: uma experiência comunitária de educação ambiental através da Coleta Seletiva de Lixo
1989Trata-se de uma discussão sobre as dificuldades de se desenvolver ações de educação ambiental no Brasil, bem como a sugestão de alternativas para esta situação, através de um projeto piloto de Coleta Seletiva de Lixo. Esta ... -
O sujeito revelado pela prática da psicologia escolar e o sujeito da psicanálise: uma comparação
1991-05-21The theme of this dissertation is a comparison between tne subject of psychoanalytical theory and the subject in the way it is conceived by School Psychology. At first, we tried to describe the subject of Psychoanalysis, ... -
O mito na sala de jantar: leitura interpretativa do discurso infanto-juvenil sobre televisão
1982-09Comment expliquer l'attrait et la fascination exerces sur les gens, et particulierement, sur les enfants, par la télévision? Quel est son enchantement? D'ou vient ce pouvoir de toucher, indistinctement, des individues et ... -
Como se apresenta a orientação educacional em Salvador (Bahia) em face da legislação federal: (ênfase à Lei 5.692, de 11/08/71)
1976-08-19A legislação brasileira sobre Educação, principalmente a Lei 5.692/71, trouxe grande necessidade de mudança no sistema de ensino, na área da Orientação Educacional. Procurou-se, neste trabalho, determinar a viabilidade do ... -
O ensino de história: a sala de aula como espaço de produção histórica
1992-10-23The objective of this Dissertation is to present and to discuss the teaching of History inside the classroom, through the didactic books and the contents of the curricula of Rio de Janeiro’s elementary and the contents of ...
