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Author
    Brandão, Sonia Maria Miranda (2)Abib, Jorge José (1)Abreu, Denise Reis de Castro e (1)Abreu, Zuleika Pinho de (1)Acsebrad, Gilberta (1)Albernaz, Maria Beatriz (1)Albuquerque, Maria José Ramos de (1)Alencar Filho, Francisco Rodrigues de (1)Alessio, Atilio (1)Alexandre, Carlos Roberto (1)... View More
Advisor
    Frigotto, Gaudêncio (28)Brazil, Circe Navarro Vital (23)Calazans, Maria Julieta Costa (22)Fávero, Osmar (21)Almeida, Zilah Xavier de (18)Campos, Angela Valadares Dutra de Souza (16)Silva, Maria Lúcia do Eirado (15)Baeta, Anna Maria Bianchini (14)Almeida, Maria Angela Vinagre de (13)Plastino, Carlos Alberto (13)... View More
Subject
    Educação popular (11)Educação (10)Educação e Estado (10)Educação e Estado - Brasil (8)Educação - Filosofia (7)Professores e alunos (7)Psicologia educacional (7)Professores - Formação (6)Aprendizagem (5)Orientação profissional (5)... View More
Knowledge Area
    Educação (373)
FGV Units
    Institutos (373)... View More
Date Issued
    2010 - 2012 (2)1990 - 1999 (108)1980 - 1989 (189)1970 - 1979 (73)1946 - 1949 (1)
Document type
    Dissertation (373)

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O aspecto educativo da prática política: a luta do arrendo em Orizona 

Loureiro, Walderes Nunes (1982)
Examination Board: Valla, Victor Vincent; Sales, Ivandro da Costa
Toda prática política é educativa porque, através dela, as pessoas adquirem ou transformam explicações da vida e novos conhecimentos e habilidades são assimilados. No caso especifico de uma luta social, os trabalhadores ...
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O projeto João de Barro: uma experiência oficial de educação popular no Maranhão 

Kreutz, Arno (1982)
Ce travail presente une analyse de la proposition du Projet 'João de Barro' élaboré par la Secretaria de Educação do Estado do Maranhão en 1967. 11 était destiné aux popul~ tions rurales de l'Etat et avait pour objectif: ...
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Supervisão educacional no Maranhão: uma visão critica 

Morais, Francisca Clemente (1982)
O objeto deste estudo é o Serviço de Supervisão Educacional Maranhense, criado em 1963, com o fim de viabilizar o processo técnico-metodológico do sistema escolar oficial estadual na perspectiva modernizante. O surgimento ...
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A escala ótima de operação das escolas. 

Cordova, Rogerio de Andrade (1982)
Examination Board: Souza, Alberto de Mello e; Gracelli, Aldemir
This study analyses the costs in a sample of schools in the state of Rio de Janeiro and Federal District (Bra silia) . The main purpose is to determine their optimal scale and to analyse the efficiency in the utilization ...
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Universidade: concepções, conceitos e projetos 

Fraga, Manuel Dias da (1982)
Ce travail est base sur l’hypothèse que la manque d’un caractère propre à l’Université Brésilienne est le fruit d’une absence d’idées, de concepts et de projets définis. L’investigation conceptuelle – théorique et ...
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A escola reprovada: subsídios para a compreensão da reprovação escolar 

Mourão, Anamaria Luchesi (1982)
Examination Board: Paixao, Léa Pinheiro; Baeta, Anna Maria Bianchini
Ce travail a eu pour but l'étude de l'échec scolaire à partir du discours des élèves redoublants, des leurs mères, des leurs institutrices, des superviseuses et orientatrices en éducation et des directrices des écoles ...
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Educação para política do Estado Novo (1937-1945): um estudo do conceito e dos objetivos educacionais na revista Cultura Política 

Prado, Adonia Antunes (1982)
In this study we inteded to expose and discurs a part of the dominant thought during period of the 'Estado Novo' (1937-1945): the educational thought. This study was based on articles of the Cultura Política review from ...
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Centro de Estudos Supletivos de Niterói: proposta de reformulação de currículo 

Mello, Maria Ines Saemet M. Smiderle (1982)
Since the 1940s when the Serviço de Educação de Adultos was created until the present time, in conjunction with the Centros de Estudos Supletivos, adult education in Brazil has been marked by a continous improvement which ...
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A educação na Baixada Maranhense: 1822/1889 

Lacroix, Maria de Lourdes Lauande (1982)
Examination Board: Sucupira, Newton; Slenes, Robert
Dans ce travail on a voulu accompagner le processus éducationnel des Terres Basses du Maranhão, à l'époque impériale, montrant les relations existentes en tre l'éducation, autant systématique que non systématique, et les ...
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Para a construção do espaço geográfico na criança 

Paganelli, Tomoko Iyda (1982)
Le theme central de cette mon.ographie est 'Pour la c~'mstruction de l' espace géographique chez l' enfant'. Dans la réalisation de cette étude on a essayé, ã travers du concept de l ' espace-temps , de l' application. de ...
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