Browsing FGV IESAE - Instituto de Estudos Avançados em Educação by Subject "Educação e Estado"

Análise da proposta educacional das escolas metodistas

Schroeder, Edni Oscar
1982-12

The aim of this paper is to analyze the educational proposal of the Methodist Schools from the point of the relationship between them and the Methodist Church itself as well as the Brazilian society as a whole, at the time ...

Cultura narcisica e malogros na educação

Rodrigues Junior, Alvaro
1993-12-06

The framework of the present dissertation is based on inquiries concerning certain patterns of social behavior re buked by the Brazilian society as a whole and which it considers, to a greater extent largely responsible ...

Dominação e educação

Rancano, Dilma Genoveva Nunes
1982-08-09

Le but fondamental de cette étude est le contribuer à une reflexion sur les limites et les possibilités d'action de ceux qui s'occupent de l'administration l'éducation. Le fil conducteur de cette reflexion part dans du ...

Educação e cidadania: uma contribuição ao ensino de estudos sociais

Oliveira, Maria Antonieta Albuquerque de
1993

O trabalho concebe cidadão enquanto indivíduo datado e situado historicamente, sujeito da construção de sua realidade social. Cidadania surge, então, como resultado da luta do homem em prol da conquista de espaços de ...

Educação e trabalho nos planos nacionais de desenvolvimento no periodo 1970/1980: um estudo introdutório sobre a realidade da Sudam

Monteiro, Terezinha Fatima Andrade
1986

This work intends to make a critical analysis about education and labour embodied on the National Development Plans concieved in the actions coordinated by Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia - Sudam, trough ...

A Escola de Lajes: um caso de participação de empresa na oferta de ensino público

Castro, Ana Rosa Viveiros de
1994-04-15

This report presents an experience occurred in Laje’s School, in Piraí, Rio de Janeiro, supported by Light S.A. and managed by the municipality. Analyzed by financial and pedagogical point of view, this experience can be ...

O Leviatã e os Jesuítas: uma análise das regras disciplinares do Colégio Santo Inácio no quadro institucional do Estado Novo (1937-1945)

Capelo, Veronica de Araujo
1983-02-22

This dissertation presents an ana1ysis of the discip1inary ru1es that regu1ate chi1dren ' s and ado1escents ' behaviour and make up training techniques imposed on the referred-to popu1ation by two instances of power: the ...