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      Title
      Análise das relações e representações escola-sociedade civil na Região Serrana do estado do Rio de Janeiro [1]
      Análise de alguns conceitos fundamentais da ética de Kant: subsídio para uma reflexão sobre ética e educação [1]
      Análise de um projeto de educação de adultos com famílias empobrecidas de cinco comunidades do município de Campos dos Goitacazes [1]
      Análise sociológica do romance 'Terras do sem fim' [1]
      Aplicações da teoria de Piaget ao ensino da matemática elementar [1]
      Aprendizado da sobrevivência: trabalhadores rurais de Araçuaí (MG) [1]
      Aprendizado não-cognitivo como resultado da escolaridade: um estudo comparativo da experiência do SENAI e de escolas acadêmicas convencionais [1]
      Aprendizagem no 3. grau: um estudo a partir da cadeira (disciplina) Psicologia I, no ciclo básico comum da área III, na Universidade Federal do Espírito Santo [1]
      Arte e institucionalização: (o papel das atividades artísticas musicais no processo de institucionalização do menor) [1]
      Arte, cultura, ideologia: a mascarada da luta de classes [1]
      Arte-educação: um desafio de muitas faces [1]
      As associações de moradores vinculadas à FAMERJ e a construção de uma educação para a cidadania através da politização de base: (o Movimento Associativo de Moradores do Rio : uma nova política está na rua) [1]
      As desigualdades intra-regionais e suas interrelações no processo de desenvolvimento da educação escolar: o caso matogrossense [1]
      As dimensões bio-psico-sociais dos papéis sexuais [1]
      As dimensões políticas das reformas administrativas no sistema educacional: análise do caso mineiro de 1930 a 1974 [1]
      As escolas comunitárias da Rocinha: 1968/1986: um fator de conservação ou de transformação social? [1]
      As expectativas e experiências dos cadetes da Força Aérea frente a instituição e ao seu currículo [1]
      As imagens do povo e o espaço vazio da arte/educação: (um estudo sobre Antonio Poteiro) [1]
      As operações mentais e a aprendizagem da física teórica [1]
      As origens do MOBRAL [1]