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      A produção do saber nos setores populares urbanos: um estudo de caso [1]
      A profissionalização de 2. grau em São Luís do Maranhão [1]
      A questão da autodidaxia em educação e seus fundamentos nas filosofias de Kant e de Heidegger [1]
      A questão da qualidade do ensino nos planos oficiais de desenvolvimento da educação: 1955-1980 [1]
      A questão do poder: a visão de Michel Foucault e uma análise aplicada a escola [1]
      A questão feminina no movimento das contradições da escola pública do Rio de Janeiro e/ou: quem é esta mulher que se torna professora? [1]
      A recepção da mensagem audiovisual pela criança: busca de um olhar antropológico diante do espectador cinematográfico infantil [1]
      A relação estado/igreja e a política educacional brasileira nos anos 1937-1955 [1]
      A relação homem-mundo em René Descartes e no Zen-Budismo [1]
      A relação trabalho e conhecimento nos programas de educação para o trabalho da LBA no Amapá [1]
      A resistência dos filhos de trabalhadores Às praticas escolares: as práticas de uma escola primária em um bairro de periferia [1]
      A saúde na escola: análise de livros didáticos de 1a. a 4a. séries [1]
      A supervisão escolar em Goiás [1]
      A teoria da argumentação de Chaim Perelman [1]
      A teoria de Rensis Likert e o perfil organizacional da Universidade do Amazonas [1]
      A trama da violência na escola [1]
      A travessia do popular na contra-dança da educação: o Movimento de Educação de Base: análise da experiência do estado de Goiás [1]
      A unilateralidade da razão: a crítica junguiana [1]
      A USAID e a educação brasileira: um estudo a partir de uma abordagem crítica da teoria do capital humano [1]
      A utilização de técnicas de revisão analítica em firmas de auditoria no Brasil: um estudo de casos [1]