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O processo de seleção de professores para a Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio de Janeiro [1]
O professor como aluno [1]
O professor da escola pública do Rio de Janeiro: de que conformismos e conformista? [1]
O professor do magistério de primeiro grau: sua origem social, visão de mundo e prática docente [1]
O professor e a prática educativa [1]
O professor-ator ou o jogo da sedução na relação professor-aluno [1]
O profissional de recursos humanos, do Rio de Janeiro, no desenvolvimento gerencial: suas concepções educacionais [1]
O projeto ideológico das telenovelas brasileiras: análise de conteúdo [1]
O projeto João de Barro: uma experiência oficial de educação popular no Maranhão [1]
O psicólogo escolar: uma visão crítica de sua atuação no município do Rio de Janeiro [1]
O que e o método científico: uma reflexão crítica sobre o método científico como subsídio para o ensino das ciências naturais [1]
O racismo no cotidiano escolar [1]
O saber das classes populares e a prática da educação popular [1]
O saber impotente: estudo da noção de ciência na obra infantil de Monteiro Lobato [1]
O sistema educacional e uma prática viabilizada em escolas de 1. grau [1]
O sujeito revelado pela prática da psicologia escolar e o sujeito da psicanálise: uma comparação [1]
O trabalhador do terciário: sua representação do cotidiano, do trabalho e da sociedade [1]
O valor da atividade lúdica na aprendizagem dos adultos: uma experiência com jogos selecionados para o ensino do alemão [1]
Operacionalização dos objetivos educacionais nos cursos de engenharia [1]
Orientação educacional no 3. grau de ensino: subsídios para a implantação de um centro de orientação educacional na Faculdade de Educação da Universidade do Amazonas [1]