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Briquitar' para viver: um estudo sobre a dependência e a exploração
[1]
Caminhos da expansão da consciência : um estudo introdutório para a vivência de uma educação que integre corpo-mente-espírito
[1]
Campanha Nacional de Escolas da Comunidade: um estudo histórico
[1]
Caracterização do administrador rural da empresa agrícola cacaueira da Bahia
[1]
Caracterização dos cursos de mestrado em educação no Rio de Janeiro: um enfoque perceptivo
[1]
Caracterização sócio-econômica dos licenciados da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro
[1]
Centro de Estudos Supletivos de Niterói: proposta de reformulação de currículo
[1]
Centro Intercolegial Integrado de Tubarão: a teoria na prática
[1]
Ciência e ideologia na escola de 1. grau: o ensino de ciências físicas e biológicas em Goiás
[1]
Ciência e pedagogia científica: um estudo das práticas acadêmicas no Instituto de Física da Universidade Federal do Rio de Janeiro
[1]
Como se apresenta a orientação educacional em Salvador (Bahia) em face da legislação federal: (ênfase à Lei 5.692, de 11/08/71)
[1]
Comparação entre o ensino tradicional e o ensino tradicional com reforço por módulos, com ênfase na possível influência de valores e características sócio-econômicas no rendimento escolar
[1]
Competência, performance e educação: uma perspectiva : apreciação do espaço sociolinguístico-educativo
[1]
Configuração da área de estudos no currículo do ensino de 1. grau
[1]
Conhecimento, vida e educação
[1]
Construindo ferramentas e a si mesmos: os ferramenteiros da indústria automobilística
[1]
Contribuição do Departamento de Educação da Universidade Católica de Goiás para redefinição do curso de pedagogia
[1]
Creche: de lugar de abandono a espaço educativo
[1]
Crianças, jovens e literatura: produto de pesquisa patrocinada pelo INEP-INL/FNLIJ
[1]
Criatividade em educação escolar: estudo de caso
[1]
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