Habilidades necessárias aos compradores de materiais indiretos para os desafios de compras do futuro: como e onde buscar autodesenvolvimento

Abstract

A área de Compras está presente na estrutura das organizações há muito tempo, porém, há uma discrepância de importância dentro das empresas entre as compras de materiais diretos e indiretos. Isso se dá especialmente em função da característica de aplicação dos materiais adquiridos: os materiais diretos, também chamados de produtivos, são aqueles utilizados diretamente na produção da atividade-fim das empresas, são as matérias-primas, enquanto os indiretos são necessários ao bom desempenho e funcionamento das mais diferentes áreas de uma empresa, entretanto, não entram na linha de produção, por isso são improdutivos e comumente classificados como gastos e despesas. Todavia, cada vez mais, tem-se identificado o potencial que uma boa gestão dos gastos indiretos tem de agregar ganhos e vantagem competitiva aos negócios. A proposta deste trabalho foi investigar junto aos profissionais da área de Compras de indiretos como e onde eles adquiriram suas habilidades atuais, qual é sua percepção em relação a desafios futuros e, consequentemente, quais serão as habilidades necessárias exigidas dos profissionais. Nesse contexto, dada a necessidade de busca de autodesenvolvimento, julgou-se importante avaliar a atuação da academia na formação dos profissionais no cenário atual e como ela pode contribuir para o cenário futuro, por meio de entrevistas com professores atuantes no ambiente acadêmico, voltados à área de Supply Chain. No presente trabalho é possível identificar as percepções dos entrevistados em relação à área de Compras de indiretos, as experiências e habilidades necessárias aos profissionais no cenário atual e futuro, os desafios esperados e as diferenças e semelhanças entre a prática e a teoria. Assim, este estudo sugere como os profissionais da área devem se posicionar e como e onde devem fazer a busca pelo autodesenvolvimento. Além disso, esta pesquisa demonstra como a academia e as empresas se comportam hoje em relação à área de Compras de indiretos e apresenta sugestões de como essas entidades podem, também, agregar valor aos profissionais e à evolução da área.

Purchasing area has been present on organization structures for a long time, however, there is a discrepancy on importance in the companies, concerning to direct and indirect procurement (act of purchasing). This is due, specially, to the usage characteristics of the acquired material: the direct ones, also named productive materials, are used directly on production of company’s main activity, the raw material, while the indirect ones are necessary for the good performance and operations of the most different departments of the company, although they do not take part on the production line, considered as unproductive ones, for this reason, and commonly classified as spend and expenses. However, increasingly it has been identified the potential of a good management of indirect spend on adding earnings and competitive advantages for the business. The purpose of this paper was to investigate along to purchasing professionals from indirect purchasing area, how and where they obtained the current skills, what the perception is, concerning to future challenges and in consequence, which necessary skills will be demanded from those professionals. In this context, due to the need of searching for selfdevelopment, it was considered important to evaluate the academy role on professional formation in current scenario, and how it can contribute to the future, through interviews with active teachers, on Supply Chain academic environment. On this paper, it can be identified the perceptions of the interviewers concerning to indirect purchasing area, the experiences and skills of the professionals on current and future scenario, what the expected challenges as well as which the necessary skills are and what the differences and similarities are, between practice and theory. This study suggests how the professionals of the area must position themselves, how and where they are supposed to search for self-development, what the academy and the companies behaviors are, towards indirect purchasing area, as well as suggestion on how this organizations can add value to professionals and area evolution.