Impactos do COVID-19: qual a relação entre o coronavírus e a política educacional?

Abstract

Atualmente, 29% dos jovens do 3º ano do Ensino Médio possuem aprendizado adequado em Português e apenas 9,1% em Matemática, um cenário que já apresenta insuficiência. Diante da pandemia do coronavírus, com a reclusão da população e a possibilidade dos alunos ficarem muitos dias sem aula, quais os esforços em termos de políticas educacionais que estão sendo feitos para controlar essa situação? Assista agora no programa FGV - Impactos do COVID-19.