Da lousa ao iPad: adaptando o ensino da administração às novas gerações

dc.contributor.author	Bertero, Carlos Osmar
dc.date.accessioned	2019-02-28T14:48:47Z
dc.date.available	2019-02-28T14:48:47Z
dc.date.issued	2012-05-12
dc.identifier.issn	1806-8979
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10438/26323
dc.description.abstract	Com o passar do tempo, os cursos de Administração em todo o mundo tiveram que rever suas práticas de ensino e moldá-las às necessidades do mercado e das novas gerações. Atualmente, nota-se que a realidade nas salas de aula e na vida profissional do administrador é muito diferente do que há alguns anos.	por
dc.language.iso	por
dc.publisher	RAE Publicações
dc.relation.ispartofseries	GV-executivo; v. 11, n. 2 (2012): julho-dezembro; 32-36
dc.source	Periódicos científicos e revistas FGV
dc.subject	Ensino de Administração	por
dc.subject	Método de ensino	por
dc.title	Da lousa ao iPad: adaptando o ensino da administração às novas gerações	por
dc.type	Article (Journal/Review)	eng
dc.subject.area	Administração de empresas	por
dc.subject.bibliodata	Administração - Estudo e ensino	por
dc.subject.bibliodata	Ensino comercial	por
dc.subject.bibliodata	Aprendizagem	por
dc.subject.bibliodata	Currículos - Mudança	por
dc.identifier.doi	10.12660/gvexec.v11n2.2012.22418
dc.rights.accessRights	openAccess	eng
dc.identifier.file	22418

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