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dc.contributor.authorGarcia, Fernando
dc.contributor.authorVasconcellos, Lígia Maria de
dc.contributor.authorGoldbaum, Sergio
dc.contributor.authorLucinda, Cláudio Ribeiro de
dc.date.accessioned2008-10-16T19:10:45Z
dc.date.available2008-10-16T19:10:45Z
dc.date.issued1999-04-01
dc.date.submitted1999-04-01T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10438/2006
dc.description.abstractEste artigo resume os resultados de duas recentes pesquisas desenvolvidas pelos autores no tema da educação e renda. Busca-se (i) estabelecer uma relação entre as distribuições da escolaridade e da renda e (ii) uma explicação para o fato de haver certa tendência à manutenção da desigualdade da renda nos países latino-americanos. O artigo apresenta evidências que sustentam as conclusões teóricas e discute as conseqüências da combinação dos resultados obtidos. Conclui-se que a má distribuição da escolaridade determina a desigualdade da renda, o que cria condições ao favorecimento das classes de maior poder aquisitivo na distribuição de subsídios educacionais. Constitui-se, pois, o que chamamos de 'círculo vicioso da desigualdade', em que a má distribuição de escolaridade de um país gera as condições suficientes à sua perpetuação, implicando a manutenção da desigualdade da renda.por
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofseriesTextos para Discussão ; 73por
dc.subject.classificationD30por
dc.titleDistribuição da educação e da renda, o círculo vicioso da desigualdade na América Latinapor
dc.typeWorking Papereng
dc.subject.areaEconomiapor
dc.contributor.unidadefgvEscolas::EESPpor
dc.subject.bibliodataEducaçãopor


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