Programa Bolsa Família X alfabetização financeira: em busca de um modelo para mulheres de baixa renda

Abstract

O objetivo deste estudo é investigar a alfabetização financeira dos beneficiários do Programa Bolsa Família, validar os construtos atitude e comportamento financeiros e desenvolver um modelo estrutural de alfabetização financeira. Foram pesquisadas 595 famílias da Mesorregião Centro Ocidental Rio-Grandense e utilizou-se estatística descritiva, análise fatorial confirmatória e modelagem de equações estruturais. Os indivíduos possuem uma ampla restrição orçamentária, sazonalidade empregatícia e salarial, baixo nível educacional, conhecimento financeiro baixo, atitude mediana e comportamento financeiro mais favorável. Verifica-se que o comportamento mais impacta na alfabetização financeira, sendo esses resultados úteis para o governo ampliar as estratégias que visam alfabetizar os beneficiários.

The objective of this study is to investigate the financial literacy of beneficiaries of the Bolsa Família Program, validate the attitude and financial behavior constructs and develop a structural model of financial literacy. We surveyed 595 families of Mesoregion Western Center Rio-Grandense and we used descriptive statistics, confirmatory factor analysis and structural equation modeling. Individuals have a wide budget constraint, seasonal employment and wage, low educational level, low financial knowledge, median attitude and more favorable financial behavior. We find that the behavior more impact on financial literacy, and these results are useful for the government expand strategies to alphabetize the beneficiaries.