Educação financeira de estudantes universitários: uma análise dos fatores de influência

Abstract

O objetivo do trabalho foi analisar a educação financeira de uma amostra de estudantes universitários e suas relações com variáveis psicológicas e sociológicas, sendo estas representadas pelo capital social, a auto-eficácia percebida, a considerações de consequências futuras e o estresse financeiro. A pesquisa caracterizou-se como descritiva e quantitativa. O estudo revelou que alguns itens referentes ao capital social podem ter relação com o nível de educação financeira dos estudantes pesquisados. Porém, a auto-eficácia percebida não teve relação com o mesmo. Já a consideração de conseqüências futuras e o estresse financeiro apresentaram relação com o nível de educação financeira da amostra.