| dc.contributor.author | Gorla, Marcello Christiano | |
| dc.contributor.author | Dal Magro, Cristian Baú | |
| dc.contributor.author | Silva, Tarcísio Pedro da | |
| dc.contributor.author | Hein, Nelson | |
| dc.date.accessioned | 2017-10-03T13:25:24Z | |
| dc.date.available | 2017-10-03T13:25:24Z | |
| dc.date.issued | 2016-08 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10438/18895 | |
| dc.description.abstract | O estudo teve o objetivo de verificar o nível da educação financeira de estudantes de ensino médio, da rede pública, e seus determinantes. A amostra da pesquisa compreendeu 1.937 alunos do ensino médio. Os achados apontaram um amadurecimento dos alunos para o planejamento financeiro conforme avanço no ensino médio. Estudantes com maiores rendas apresentam maior nível de educação financeira, enquanto aqueles do gênero masculino tem menor diálogo sobre assuntos financeiros com seus familiares. O nível de ensino foi determinante do nível de educação financeira, e portanto, faz-se necessário maior envolvimento dos órgãos públicos na formação de jovens com conhecimentos financeiros. | por |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Centro de Estudos em Finanças (GVcef) | |
| dc.subject | Educação financeira | por |
| dc.subject | Ensino médio | por |
| dc.subject | Finanças pessoais | por |
| dc.subject | Comportamento financeiro | por |
| dc.title | Determinantes da educação financeira de estudantes de nível médio da rede pública de ensino | por |
| dc.type | Paper | eng |
| dc.subject.area | Economia | por |
| dc.contributor.unidadefgv | Escolas::EAESP | por |
| dc.subject.bibliodata | Educação financeira - Brasil | por |
| dc.subject.bibliodata | Escolas públicas - Brasil | por |
| dc.subject.bibliodata | Ensino médio - Brasil | por |
| dc.subject.bibliodata | Finanças pessoais | por |
| dc.subject.bibliodata | Economia - Aspectos psicológicos | por |