Você é alfabetizado financeiramente?: descubra no termômetro de alfabetização financeira

Abstract

Este estudo buscou desenvolver um indicador para a alfabetização financeira dos indivíduos, denominado Termômetro de Alfabetização Financeira. Para tal, realizou-se uma pesquisa survey com 1.572 rio-grandenses. Utilizou-se a análise fatorial confirmatória para definição dos construtos atitude financeira e comportamento financeiro. Em seguida, calculou-se o construto conhecimento financeiro. A partir dos construtos realizou-se uma análise de cluster, na qual foram obtidos dois conglomerados. O primeiro representa os indivíduos que possuem baixa alfabetização financeira e o segundo aqueles altamente alfabetizados financeiramente. Em seguida, foi proposto um indicador que permite classificar qualquer indivíduo, como possuidor de baixo ou alto nível de alfabetização financeira.

This study had as its objective to develop an indicator for the financial literacy of individuals, called Financial Literacy Thermometer. To achieve this objective, a survey with 1.572 rio-grandenses has been done. Based on the answers to the survey, a confirmatory factor analysis was used to build the financial attitude and financial behavior constructs. Next, the financial knowledge construct was calculated. With these constructs in hand, two clusters were obtained by means of cluster analysis. The first represents individuals who have low financial literacy and the second those who have high financial literacy. Then, the proposed indicator allows us to classify any individual as having low or high level of financial literacy.