O professor de história e o ensino de questões sensíveis e controversas

dc.contributor.author	Alberti, Verena
dc.date.accessioned	2016-10-04T17:22:10Z
dc.date.available	2016-10-04T17:22:10Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Alberti, Verena. 'O professor de história e o ensino de questões sensíveis e controversas.' Palestra proferida no IV Colóquio Nacional História Cultural e Sensibilidades, realizado no Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em Caicó (RN), de 17 a 21 de novembro de 2014.	por
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10438/17189
dc.description	Palestra proferida no IV Colóquio Nacional História Cultural e Sensibilidades, realizado no Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em Caicó (RN), de 17 a 21 de novembro de 2014.	por
dc.description.abstract	O texto trata de uma experiência de ensino desenvolvida com turmas do segundo ano do Ensino Médio, trabalhando a história e as disputas de memória em torno da ditadura militar no Brasil no ano em que o golpe de 1964 completou 50 anos.	por
dc.language.iso	por
dc.subject	Ensino de história	por
dc.title	O professor de história e o ensino de questões sensíveis e controversas	por
dc.type	Paper	eng
dc.subject.area	Educação	por
dc.subject.area	História	por
dc.contributor.unidadefgv	Escolas::CPDOC	por
dc.subject.bibliodata	História - Estudo e ensino	por