Listagem por Orientador "Arruda, Marcos"
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Alienação e transcendência: a realidade e o devir humano: um estudo da práxis educativa à luz da teoria da alienação de Marx
1990-01-31It is the question here of a study about the theory of alienation in Marx, and of a reflation about the educational practice under the light of this theory. The investigation of the alienation theory in Marx includes a ... -
A busca do 'caminho do meio' em educação: contribuição à pedagogia dialética
1990-11-05Thys study is an attempt to think the act of educating from the perspective of a dialetic conception, i. e., considering the poles of a contradiction as complementary, not excludent. The first four chapters introduce the ... -
As escolas comunitárias da Rocinha: 1968/1986: um fator de conservação ou de transformação social?
1987-05-19The present paper refers to the experience of the community schools developed in Favela da Rocinha (Rocinha Slum), during the period 1968 to 1986, and analyses it based on two different aspects: The urban issue the community ... -
Evolução da práxis de um setor da Igreja Católica trabalhando junto às classes populares: a experiência da Diocese de Lins através do IPPH (Instituto Paulista de Promoção Humana) e da Comissão Pastoral de Terra de Andradina
1984O presente trabalho pretende recuperar duas experiências que vêm sendo realizadas com classes populares, por setores ligados à Igreja Católica na Diocese de Lins, Estado de São Paulo, à luz de um critério fundamental que ... -
O peão e o acidente de trabalho na construção civil do Rio de Janeiro: elementos para uma avaliação do papel da educação nas classes trabalhadoras
1988-07-13This dissertation seeks to identify specifications bu which the Subsection cf Buildings c f the Civil Construction os Rio de Janeiro could be improved. It attempt to determine the factors that make construction workers ... -
Recriar a vida... reinventar a pré-escola: (buscando caminhos para a pré-escola popular)
1988This work is the account of an experiment in popular education in a community kindergarten in a Rio de Janeiro favela. A brief outline of the social context In which the experiment took place is followed by a description ... -
A relação homem-mundo em René Descartes e no Zen-Budismo
1992-11-10This study attempts at placing side by side two notions related to man and world: Cartesianism and Zen-Buddhism. It emphasizes the fragmentary aspect of the first notion, and the wholeness of the latter. Its main object ...
