Estudo experimental sobre a precisão e validade dos escores introversão-extroversão de uma adaptação brasileira do Maudsley Personality Inventory de H.J. Eysenck

Abstract

The aim of the experimental work described in this dissertation was the study of m Brazilian adaptation of Eysenck's Maudsley Personality Inventory regarding introversion-extraversion dimension. The Brazilian version by Professor Riva Bauzer was twice administered to 70 students of four of our classes of psychology at the Colégio Batista Shepard. Besides this, to the same students a questionnaire was administered in which we asked to each pupil to give his subjective evaluation of the degree of extraversion present in each of his classmates. We were thus enabled to evaluate experimetally: a) the reliability coefficient of the questionnaire; b) the reliabiliy coefficient of the Brazilian version of the Maudsley Personality Inventory; c) the validity coefficient of the Maudsley Personality Inventory, taking the questionnaire as a criterion. Our work was not limited to this. The discriminating ability of each item of the Maudsley Personality Inventory was determined by means of the biserial correlation coefficient. together with the percentage of responses indicative of extraversion. The various experimental data now available open the way to further research aimed at the improvement of the Brazilian version of the Maudsley Personality Inventory.

O propósito dos trabalhos experimentais expostos na presente dissertação foi o de estudar a versão brasileira do Maudaley Personality Inventory. de Eysench. no que diz respeito à sua dimensão bipolar introversão-extroversão. A adaptação brasileira (devida à Professora Riva Bauzer) foi aplicada por duas vezes a 70 estudantes, de quatro turmas do Colégio Batista Shepard, que são nossos alunos de psicologia. Paralelamente a esta aplicação, foi aplicado por duas vezes sucessivas, aos mesmos alunos, um questionário por nós organizado. Nele era pedida a cada um uma avaliação subjetiva do grau de introversão-extroversão dos respectivos colegas de classe. Desse modo tivemos a possibilidade de avaliar: a) o coeficiente de precisão do questionário; b) o coeficiente de precisão do Maudeley Personality Inventory; c) o coeficiente de validade do Maudaley Persona lity Inventory, tomando o questionário como critério de validação. Entretanto, nao terminaram ai nossos trabalhos. Por meio do coeficiente de correlação bisserial, foi estimado o poder discriminante de cada uma das questões do Maudsley Personality Inventory, assim como seu grau de 'popularidade'. Esta é uma denominação por nós atribuida à porcentagem de sujeitos que assinalaram a questão no sentido de extroversão. Estes elementos abrem caminho para a realização de pesquisas ulteriores com a finalidade de aperfeiçoar a versão brasileira do Maudsley Personality Inventory.