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A formação do conhecimento físico: um estudo da causalidade em J. Piaget
(2012-03-27)
No contexto dos estudos psicogenéticos de J. Piaget, as investigações sobre o conhecimento físico abrangem .diferentes ternas, oriundos predominantemente da mecânica clássica. Há, no entanto, um terna específico que, ainda ...
Aprendizagem e desenvolvimento cognitivo: um estudo sobre a possibilidade de intervenção
(1989-10-04)
The main purpose of this thesis is the theoric of the possibi1ity, or not, of intervention in the superior discussed cognitive process using 1earning techniques. It is discussed a1so if these forms of intervention produce ...
Lateralização cerebral de funções e sua implicação para a cognição humana: do paradigma do duplo sistema funcional de processamento a um enfoque de sistema complexo
(1989-08-20)
Este trabalho examina a lateralização cerebral de funções e sua implicação para a cognição humana ao nível da intersecção entre a neuropsicologia clinica e a psicologia cognitiva de base informacional. A primeira parte do ...
Da psicogênese a sociogênese: por uma interação radical no modelo dialético de Jean Piaget
(1988-01-05)
The core idea of this thesis 15 that the dialectical interaction between the individual and the environment, which constitutes the basis of the piagetian theoretical model, has to be necessarly a radical interaction. ...
O conceito de morte em diferentes níveis de desenvolvimento cognitivo: uma abordagem preliminar
(1978-09-05)
Este estudo visa investigar a relação entre o desenvolvimento cognitivo e a evolução do conceito de morte, identificar e descrever as características do conceito de morte em três diferentes níveis de desenvolvimento ...











