Listagem FGV IESAE - Instituto de Estudos Avançados em Educação por Orientador "Castro, Celia Lucia Monteiro de"
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O ambiente socio-econômico como fator preditivo nas chances de classificação no vestibular e no êxito acadêmico na universidade: (um estudo da clientela da Fundação CESGRANRIO, Rio de Janeiro - 1975)
1977-05-24le present travail a comme objetif d'étudier l'i n fluence que le milieu socio-êconomique pourrait ex.ercer 5ur les chances du candidat ã 'examen d'entrêe en faculté et 5ur le succes scolaire de I'uni versitai re. A cet ... -
Caracterização dos cursos de mestrado em educação no Rio de Janeiro: um enfoque perceptivo
1979The objective of this study was to anaIyse some cha racteristics of Master Programs in Education in Rio de Janeiro, speciaIIy the ones that had been grouped in the following variabIes: cIassroom organization, teacher-student ... -
Caracterização sócio-econômica dos licenciados da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro
1978-10-26A partir da afirmativa de que os licenciandos nao tinham padrões de interesses compatíveis com a carreira do magistério, iniciamos a busca das razões daquela escolha ocupacional. Na revisão bibliográfica feita encontramos ... -
Como se apresenta a orientação educacional em Salvador (Bahia) em face da legislação federal: (ênfase à Lei 5.692, de 11/08/71)
1976-08-19A legislação brasileira sobre Educação, principalmente a Lei 5.692/71, trouxe grande necessidade de mudança no sistema de ensino, na área da Orientação Educacional. Procurou-se, neste trabalho, determinar a viabilidade do ... -
Configuração da área de estudos no currículo do ensino de 1. grau
1977This study shows the curriculum adopted for the elementary school, worring mainly with the study areas that integrate the curriculum of the last grades. Its objective is clearing the necessity of revision of the study areas ... -
Desenvolvimento do ensino, na área de saúde da Universidade Federal do Maranhão: (1919-1966)
1980This work had origin in a greater preocuppation to contribute with something really significative for the Federal University of Maranhão. For tha~ we senttled parameters that would supply subsidies in the elaboration of ... -
Educação para a saúde: um estudo de caso em curso supletivo
1983-08-30Health education pretends educating the persons in the way to make them capable to recognize their necessities in terms of health and, at the same time, to develop the sense of responsibility in the adoption of conscient ... -
Eficácia interna e eficácia externa dos cursos de pedagogia que habilitam em administração escolar e/ou educacional
1978-07-28O presente trabalho, em quatro capitulos, estuda três grupos distintos: o primeiro, o das Instituições que oferecem a habilitação em Administração Escolar, no Curso de Pedagogia; o segundo, o grupo de concluintes desses ... -
A importância da supervisão educacional junto as escolas da rede oficial no Estado do Rio de Janeiro - Município capital
1979-03-18The main objective of the present study is to investigate the perception of Directors and Coordenators and Members of the Administrative Staff of the Public School Units of the Rio de Janeiro State, Capital, regarding the ... -
Menores, marginalidade e educação
1978-11-23Este estudo teve como objetivo caracterizar o chamado problema. do menor no Brasil, considerando-o em relação a concepções alternativas sobre o desenvolvimento social brasileiro e teorias correntes de marginalidade social. -
Operacionalização dos objetivos educacionais nos cursos de engenharia
1979-05-07Several strategies can be adapted for the attainment of the purposes of a subject in school curriculum. The strategy of teaching by operationalized objectives is based on the principle of stating the educational objectives ... -
O processo de comunicação professor-aluno: uma pesquisa preliminar
1977-12-15Esta dissertação resulta de uma pesquisa realizada com o objetivo de verificar o que pensam professores e alunos do Curso de Pedagogia das Universidades do Estado do Rio de Janeiro e Santa Úrsula, sobre a comunicação em ...
