RSS 1.0FGV IESAE - Instituto de Estudos Avançados em Educação
O Instituto de Estudos Avançados em Educação – IESAE, foi criado em 1971 com o propósito de cooperar no planejamento de sistemas educacionais, na organização e no desenvolvimento das escolas, na construção de seus currículos, na formação do professorado e na avaliação do esforço educacional. Em junho de 1990, o IESAE foi declarado extinto pela Portaria nº 24/90.
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FGV IESAE - Dissertações, Mestrado em Educação [373]
FGV IESAE - Dissertações, Mestrado em Educação
Recent Submissions
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Representações sociais sobre o fracasso escolar: um estudo de caso em instituição médica
1993-08Este trabalho pretende retomar como tema de estudo o "fracasso escolar" das camadas populares, visto aqui sob o ângulo da instituição médica que diariamente atende a inúmeros casos de "mau desempenho escolar" oriundos da ... -
Desenvolvimento historico do oeste do Parana e a construção da escola
1991O presente trabalho trata de como foi constituída a região Oeste do Paraná, no contexto histórico da formação das fronteiras do sul do País com as Repúblicas da Argentina e do Paraguai, e os fatores históricos que determinaram ... -
Crianças, jovens e literatura: produto de pesquisa patrocinada pelo INEP-INL/FNLIJ
1976There is a general impression that reading habits have been disappearing. However, McLuhan, himself states that the values associated to the written and printed word should be permanent element of the human heritage. More ... -
Dominação e educação
1982-08-09Le but fondamental de cette étude est le contribuer à une reflexion sur les limites et les possibilités d'action de ceux qui s'occupent de l'administration l'éducation. Le fil conducteur de cette reflexion part dans du ... -
As escolas comunitárias da Rocinha: 1968/1986: um fator de conservação ou de transformação social?
1987-05-19The present paper refers to the experience of the community schools developed in Favela da Rocinha (Rocinha Slum), during the period 1968 to 1986, and analyses it based on two different aspects: The urban issue the community ... -
O papel do supervisor pedagógico
1990-12-12The present study searches for the actual role of the Pedagogical Supervisor in the Context of Brazilian Education. The objective of this work is to investigate the historical origin of Educational School Supervision in ... -
Cultura de massas e criatividade artística no Brasil da abertura política
1987-08-25A abertura política brasileira iniciada no ano de 1978 não parece estar sendo acompanhada, na área da cultura, por uma retomada do vigor da criação cultural verificado na década de 60 e que foi interrompido pelo regime ... -
A supervisão escolar em Goiás
1983-04-28This research is about the beginning of school education Supervision in Brazil, that started with the North-American penetration in Brazilian education, adopting a program of technical assistance and also a post-war financial ... -
Escola da família agrícola: uma alternativa para o ensino rural
1978-12-01Este trabalho descreve a experiência educativa de três Es colas da Família Agrícola do Movimento de Educação Promocional do Espírito Santo, existentes no meio rural do Estado do Espírito Santo. Duas escolas são masculinas ... -
O profissional de recursos humanos, do Rio de Janeiro, no desenvolvimento gerencial: suas concepções educacionais
1978Este estudo procurou verificar as concepções educacionais dos Responsáveis pelo Desenvolvimento Gerencial das empresas do Rio. No campo das concepções educacionais encontramos dois tipos extremos; um que enfatiza a aquisição ... -
A ciência química: ensino e pesquisa na universidade brasileira
1985-02-14Cette etude porte sur la caracterization critique de la pratique de l'enseignernent et recherche en chirnie dans l'université bresilienne, a partir des concepts de base extraits de l'oeuvre de Gaston Bachelard. Le validité ... -
Quinze anos de ação comunitária: uma análise descritiva de uma prática educacional
1977This studv examines the Community Action in noor areas, durinq the 1950' s un to 1975. In fact, i t tries to evaluate this modality of educational intervention on the basis of the cateqory of dependence-ind enendance. It ... -
As dimensões bio-psico-sociais dos papéis sexuais
1987Esta dissertação é baseada numa pesquisa bibliográfica, de caráter multidisciplinar, e apresenta os seguintes objetivos: 1) efetuar um estudo sobre as dimensões bio16gicas dos papéis e dos estere6tipos sexuais; 2) apresentar ... -
Avaliação da aprendizagem no contexto socio-político educacional da Paraíba
1993The recognition of school education as an indispensible means to achieving a larger and better quality insertion of the individual in the political, social, cultural and economic spheres; and the evaluation of the learning ... -
Estradas de ferro e ensino industrial: um estudo de caso
1980This paper studies the history and work of the Centro Ferroviário de Ensino e Seleção Profissional de são Paulo created in 1934, in a joint venture, by the railroad system and the State Government of são Paulo . The Center ... -
professor unidocente na área rural: um estudo de caso
1980La monographie suivante a pour thème central le maitre d'école 'enseignant-unique' qui professe à la campagne. A cette fin, une enquête a été réalisée auprès d'instituteurs ruraux du municipe de Joaçaba-SC. Il s'agit d'un ... -
Relação entre habilidade de expressão escrita e aspectos do vocabulário nas redações de vestibulandos do Cesgranrio
1980Em amostra aleatória de trezentas e duas redações colhida na população de cem mil e trezentos candidatos que se submeteram ao vestibular da Fundação Cesgrario em janeiro de 1978. fez-se um estudo de vocabulário através da ... -
A importância do suporte emocional aos pais de bebês internados num CTI pediátrico: aspectos teóricos e práticos de um trabalho com grupos
1983-04-19Este trabalho, realizado num hospital, apresenta a prática de Grupo com pais de bebês internados em Centro de Tratamento Intensivo. Tal prática visa basicamente o atendimento aos pais no sentida de lhes oferecer as condições ... -
Elaboração de um modelo de sistema integrado de gestão acadêmica do processo de ensino-aprendizagem
1978-12-12O acompanhamento do processo de Ensino-Aprendizagem, a vivência universitária e as observações do dia a dia, têm demonstrado que tal processo é complexo, pois envolve variáveis de toda ordem, sempre na dependência de ... -
Aprendizado da sobrevivência: trabalhadores rurais de Araçuaí (MG)
1986-05-05O objetivo deste estudo é a análise da educação dos trabalhadores rurais de Araçuaí a partir de suas condições de trabalho e vida, bem como de suas representa- - çoes. A educação é enfocada como uma pritica social - açao ...
