Quando os números confirmam impressões: desafios na educação brasileira

Bomeny, Helena

dc.contributor.author	Bomeny, Helena
dc.date.accessioned	2010-06-25T18:26:56Z
dc.date.available	2010-06-25T18:26:56Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.citation	BOMENY, Helena. Quando os números confirmam impressões: desafios na educação brasileira. Interseções-Revista de Estudos Interdisciplinares.Rio de Janeiro, v. 5, nº 2, p.277-301, dez. 2003.	por
dc.identifier.other	CPDOC-712f
dc.identifier.other	15643/98
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10438/6754
dc.language.iso	por
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dc.subject	Planejamento educacional	por
dc.subject	Educação de terceiro grau	por
dc.subject	Escola normal	por
dc.subject	Analfabetismo	por
dc.subject	Pedagogia	por
dc.subject	Educação superior	por
dc.subject	Política educacional	por
dc.subject	Ensino normal	por
dc.subject	Universidade	por
dc.subject	Educação	por
dc.subject	Ensino superior	por
dc.subject	Ensino	por
dc.subject	Formação de professor	por
dc.subject	Ensino universitário	por
dc.title	Quando os números confirmam impressões: desafios na educação brasileira	por
dc.type	Book Chapter	eng
dc.subject.area	História	por
dc.contributor.unidadefgv	Escolas::CPDOC	por
dc.subject.bibliodata	Brasil - Educação (Superior)	por
dc.subject.bibliodata	Educação e Estado - Brasil	por