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dc.contributor.advisorFreire-Medeiros, Bianca
dc.contributor.authorSilva, Juliana Lopes
dc.date.accessioned2010-01-08T15:45:24Z
dc.date.available2010-01-08T15:45:24Z
dc.date.issued2009-07-14
dc.identifier.citationSILVA, Juliana Lopes. Experimentações em cultura, educação e cidadania: o caso da Associação Grãos de Luz e Griô. Dissertação (Mestrado Profissional em Bens Culturais e Projetos Sociais) - FGV - Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 2009.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10438/4160
dc.description.abstractThe present work aimed to contribute for the discussions and reflections about social methodologies based on assays in education derived from new alternatives in culture. This study concentrated in providing a new convention of citizenship. The pedagogical and applied strategies of the Grão de Luz e Griô Association located in the city of Lençóis, at Chapada Diamantina, Bahia, Brazil, were analyzed. The evaluation also included the elaboration of a national project in collaboration with the Ministry of Culture considering the National Programo of Art, Education, Citizenship and Solidary Economy called 'Cultura Viva' (Alive Culture) and named 'Ação Griô' (Griô Action), inspired by its experience and methodology. This present proposal focused on integrating the communitarian knowledge from oral tradition in formal and non-formal educational practices for leading with children and young people by using Griô pedagogy as reference.eng
dc.description.abstractO trabalho tem por objetivo contribuir para as discussões e reflexões sobre metodologias sociais que realizam experimentações no campo da educação, a partir de concepções alternativas em cultura, visando proporcionar novas práticas de cidadania. Analisam-se as práticas e estratégias pedagógicas da Associação Grãos de Luz e Griô localizada na cidade de Lençóis, região da Chapada Diamantina, Bahia, e a elaboração de um projeto nacional em parceria com o Ministério da Cultura, no âmbito do Programa Nacional de Arte, Educação, Cidadania e Economia Solidária – Cultura Viva, nomeado de Ação Griô, inspirado em sua experiência e metodologia. A proposta investigada busca integrar os saberes ditos comunitários de tradição oral em práticas educativas formais e não-formais com crianças e jovens tendo como referência a 'Pedagogia Griô'.por
dc.language.isopor
dc.rightsTodo cuidado foi dispensado para respeitar os direitos autorais deste trabalho. Entretanto, caso esta obra aqui depositada seja protegida por direitos autorais externos a esta instituição, contamos com a compreensão do autor e solicitamos que o mesmo faça contato através do Fale Conosco para que possamos tomar as providências cabíveis.por
dc.subjectCulturapor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectTradição oralpor
dc.subjectCidadaniapor
dc.titleExperimentações em cultura, educação e cidadania: o caso da Associação Grãos de Luz e Griôpor
dc.typeDissertationeng
dc.subject.areaCiências sociaispor
dc.contributor.unidadefgvEscolas::CPDOCpor
dc.subject.bibliodataAntropologia educacional - Estudo de casospor
dc.subject.bibliodataParticipação social - Estudo de casospor
dc.subject.bibliodataComunidade - Desenvolvimento - Estudo de casospor
dc.subject.bibliodataCidadania - Estudo de casospor
dc.contributor.memberBomeny, Helena
dc.contributor.memberGonçalves, José Reginaldo Santos
dc.contributor.memberEmerique, Raquel Balmant


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