Educação, direitos autorais e políticas públicas: dois possíveis enfoques
Resumo
O presente artigo apresenta, em exposição breve, duas perspectivas diferentes para a solução de problemas relacionados ao acesso a materiais didáticos, contrastando iniciativas como o Programa Nacional do Livro Didático a esforços de produção de 'recursos educacionais abertos'(open educational resources).
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