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    Alves, José Eduardo Viana (1)Bahia, Mônica (1)Figueira, Lívia Lemos (1)Leal, Fabiana Braga (1)Loyola, Breno Camisão (1)Neves, Kely Lobo (1)Padinha, Thais Arantes (1)Santos, Vinícius Farias (1)Silva, Beralda Conceição de Lima da (1)Silva, Daniele Santos da (1)... View More
Advisor
    Oliveira, Fátima Bayma de (3)Goia, Marisol Rodriguez (2)Oliveira, Lucia Barbosa de (2)Costa, Ricardo Sarmento (1)Irigaray, Hélio Arthur (1)Lima, Diego de Faveri Pereira (1)Nunes, José Mauro Gonçalves (1)Santos, Jefferson de Barros (1)
Subject
    Bilinguismo em crianças (2)Universidades e faculdades - Administração (2)Administração - Estudo e ensino (1)Aprendizagem baseada em problemas (1)Aprendizagem organizacional - Estudo de casos (1)Brasil. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (1)Capacidade executiva (1)Carreiras e oportunidades - Rio de Janeiro (Estado) (1)Contribuição social (1)Diretores escolares (1)... View More
Knowledge Area
    Administração de empresas (3)
    Educação (12)
FGV Units
    Escolas (12)... View More
Date Issued
    2022 (1)2021 (2)2019 (5)2018 (4)
Document type
    Dissertation (12)
Keyword
    Avaliação (2)Bilingual education (2)Career (2)Carreira (2)Ensino Superior (2)Evaluation (2)Higher education (2)Administração (1)Agenda propositiva de marketing (1)Applied research (1)... View More

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Percepções dos docentes sobre fomento e incentivos institucionais para pesquisa aplicada 

Neves, Kely Lobo (2022-02-07)
Objetivo: O objetivo central deste estudo é identificar o que aproxima e o que distancia o interesse de pesquisadores e docentes em relação aos incentivos provenientes do fomento de pesquisas aplicadas feito pela ...
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A adoção da webconferência em cursos de educação profissional: o impacto na avaliação do aluno sobre as disciplinas 

Figueira, Lívia Lemos (2021-05-11)
Objetivo - O estudo busca verificar se a mudança no formato das aulas dos cursos de Curta e Média Duração, oferecidos por três Unidades de uma Instituição de Ensino Superior, da rede privada, localizada no Rio de Janeiro, ...
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Diversidade e inclusão no ensino superior: um estudo sobre o posicionamento de mercado de IES privadas a partir da percepção dos gestores educacionais 

Silva, Daniele Santos da (2021-02-10)
Objetivo: O objetivo do trabalho é compreender como as Instituições de Ensino Superior (IES) privadas, que adotam uma abordagem de marketing inclusivo, trabalham a promoção de diversidade a partir da percepção dos gestores ...
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Oferta de valor em ensino superior sob a perspectiva de gestores: um estudo de caso sobre a graduação em Administração de uma instituição seletiva e de excelência 

Leal, Fabiana Braga (2019-12-11)
Objetivo - Esta pesquisa visa contribuir com as discussões sobre as ofertas de valor no âmbito das Instituições de Ensino Superior no Brasil, com foco sobre uma instituição seletiva e de excelência. O estudo se dirige aos ...
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Antecedentes individuais e situacionais da percepção de empregabilidade: um estudo com estudantes e egressos de instituições de ensino superior no Rio de Janeiro 

Silva, Beralda Conceição de Lima da (2019-11-27)
Objetivo – Este trabalho teve por objetivo avaliar a influência de diferenças individuais e de fatores situacionais sobre a percepção de empregabilidade de alunos e egressos de instituições de ensino superior. As diferenças ...
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Dimensões esquecidas na avaliação de desempenho dos docentes nos cursos de administração 

Soares, Isis Diniz (2019-11-26)
Objetivo – Este estudo analisa se há correlação entre os perfis sociodemográficos dos professores, que ministram aulas nos cursos de MBA (pós-graduação lato sensu) e suas respectivas avaliações de desempenho em uma Instituição ...
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Bilinguismo no ensino infantil privado: tendências e impactos na dinâmica das escolas e no perfil dos professores 

Padinha, Thais Arantes (2019-11-22)
Objetivo – Este trabalho tem como objetivo investigar, no contexto brasileiro, a evolução, tendências e impactos do bilinguismo no ensino infantil privado, decorrentes da expansão do mercado de Educação Bilíngue nacional. ...
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Escolhas educacionais, distinção social e inserção profissional: percepção de pais de crianças de escolas e projetos bilíngues do Rio de Janeiro 

Vieira, Alexander Rebelo (2019-11-22)
Objetivo – No contexto das transformações no mercado de educação básica no Brasil, o objetivo desta pesquisa foi compreender as expectativas familiares em relação à escolarização bilíngue. Mais especificamente, buscou-se ...
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Lean Educação: um estudo de caso da aplicação do Lean Thinking em processos de aprendizagem 

Bahia, Mônica (2018-12-11)
Objetivo - A dissertação tem como objetivo impulsionar o debate sobre o uso do pensamento enxuto (Lean Thinking) no setor educacional por meio de um estudo de caso, da empresa TRILHA, abordando o uso da principal ferramenta ...
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O desenvolvimento de habilidades gerenciais com a utilização do problem-based learning na graduação em administração: uma perspectiva comparativa ao método de ensino 

Loyola, Breno Camisão (2018-12)
Objetivo - O objetivo desta pesquisa foi analisar o quanto a metodologia de Problem-Based Learning, no ensino de administração, promove o desenvolvimento de habilidades gerenciais em comparação com o método tradicional, ...
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