O mercado de trabalho para pessoas diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA): as práticas de gestão direcionadas a estes profissionais

Abstract

O presente trabalho relaciona-se a um tema ainda pouco explorado, tanto no meio acadêmico, quanto no mundo corporativo, que é o mercado de trabalho para as pessoas diagnosticadas ou que possuem características do Transtorno do Espectro Autista, TEA. Considerando que a pesquisa contempla este perfil de profissional e o mercado de trabalho para eles, buscou-se entender as práticas de gestão direcionadas para o ingresso e permanência destas pessoas em seus empregos. A discussão mostra-se relevante, uma vez que existem poucos estudos relacionados a estes profissionais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa onde a abordagem metodológica se deu através da análise de conteúdo da Bardin (2016). Os dados da pesquisa foram obtidos através de 6 entrevistas, com executivos responsáveis pelos temas de diversidade e inclusão das principais empresas, presentes no Brasil, que possuem programas voltados para empregar pessoas com TEA. Estes executivos são responsáveis, diretamente, pela contratação, pela gestão e pelo desenvolvimento de profissionais diagnosticados com TEA. A pesquisa conclui que as intervenções, desde a primeira infância, as intermediações na vida adulta, juntamente com a oportunidade de serem contratados em empresas direcionadas a uma cultura diversa e inclusiva, facilitam a capacitação, o desenvolvimento e a permanência destes profissionais no mercado de trabalho.

The present work is related to a theme still little explored both in the academic and in the corporate world, which is the job market for people diagnosed with or who have characteristics of the Autistic Spectrum Disorder, ASD. Considering that the research contemplates this professional profile and the labor market for them, we sought to understand the management practices directed towards the entrance and permanence of these people in their jobs. The discussion is relevant, since there are few studies related to these professionals. This is a qualitative research where the methodological approach used was through the content analysis of Bardin (2016). The research data were obtained through 6 interviews with executives responsible for the diversity and inclusion themes of the main companies, present in Brazil, that have programs aimed at employing people with ASD. These executives are directly responsible for hiring, managing and developing professionals diagnosed with ASD. The research concludes that interventions since early childhood, intermediations in adullife, along with the opportunity to be hired by diverse and inclusive companies, facilitate the training, development and permanence of these professionals in the labor market.