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dc.contributor.authorRadomysler, Clio Nudel
dc.contributor.authorGuimarães, Tatiane
dc.contributor.authorFeferbaum, Marina
dc.date.accessioned2021-10-26T16:41:37Z
dc.date.available2021-10-26T16:41:37Z
dc.date.issued2018-03
dc.identifier.citationFeferbaum, Marina; Radomysler, Clio Nudel; Guimarães, Tatiane. Imersão - Agenda 2030: admirável mundo novo?. São Paulo: CEPI FGV Direito SP. 2018.por
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10438/31233
dc.description.abstractA imersão Agenda 2030 teve três objetivos: que os alunos 1) compreendessem movimentos de mudanças relevantes na atualidade com o avanço das novas tecnologias (automação, nanotecnologia, inteligência artificial, entre outras); 2) identificassem como esses movimentos impactam os negócios e as profissões , a exemplo da proliferação de startups tecnológicas, fintechs e lawtechs; e 3) cocriassem um produto capaz de realizar uma contribuição social positiva em 2030. O curso foi organizado em dois momentos: três dias para inspiração e ideação sobre as situações que serão problemáticas em 2030; e dois últimos dias de prototipação e apresentação de um projeto que oferecesse uma solução jurídica, ética e economicamente adequada para as situações identificadas. Ao final da imersão, foi realizada uma apresentação das propostas para convidados externos.por
dc.language.isopor
dc.publisherCEPI FGV Direito SPpor
dc.relation.ispartofseriesProjeto Incita
dc.subjectEnsino jurídicopor
dc.subjectImersãopor
dc.subjectEnsino participativopor
dc.subjectExperiências imersivaspor
dc.titleImersão: Agenda 2030: admirável mundo novo?por
dc.typeReporteng
dc.subject.areaDireitopor
dc.contributor.unidadefgvEscolas::DIREITO SPpor
dc.subject.bibliodataDireito - Estudo e ensinopor
dc.subject.bibliodataFormação profissionalpor
dc.subject.bibliodataTecnologia e direitopor
dc.rights.accessRightsopenAccesseng


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