| dc.contributor.author | Radomysler, Clio Nudel | |
| dc.contributor.author | Guimarães, Tatiane | |
| dc.contributor.author | Feferbaum, Marina | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-26T16:41:37Z | |
| dc.date.available | 2021-10-26T16:41:37Z | |
| dc.date.issued | 2018-03 | |
| dc.identifier.citation | Feferbaum, Marina; Radomysler, Clio Nudel; Guimarães, Tatiane. Imersão - Agenda 2030: admirável mundo novo?. São Paulo: CEPI FGV Direito SP. 2018. | por |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10438/31233 | |
| dc.description.abstract | A imersão Agenda 2030 teve três objetivos: que os alunos 1) compreendessem movimentos de mudanças relevantes na atualidade com o avanço das novas tecnologias (automação, nanotecnologia, inteligência artificial, entre outras); 2) identificassem como esses movimentos impactam os negócios e as profissões , a exemplo da proliferação de startups tecnológicas, fintechs e lawtechs; e 3) cocriassem um produto capaz de realizar uma contribuição social positiva em 2030. O curso foi organizado em dois momentos: três dias para inspiração e ideação sobre as situações que serão problemáticas em 2030; e dois últimos dias de prototipação e apresentação de um projeto que oferecesse uma solução jurídica, ética e economicamente adequada para as situações identificadas. Ao final da imersão, foi realizada uma apresentação das propostas para convidados externos. | por |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | CEPI FGV Direito SP | por |
| dc.relation.ispartofseries | Projeto Incita; | |
| dc.subject | Ensino Jurídico | por |
| dc.subject | Imersão | por |
| dc.subject | Ensino Participativo | por |
| dc.subject | Experiências imersivas | por |
| dc.title | Imersão - Agenda 2030: admirável mundo novo? | por |
| dc.type | Report | eng |
| dc.subject.area | Direito | por |
| dc.contributor.unidadefgv | Escolas::DIREITO SP | por |
