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Ensino participativo online: fundamentos, métodos e ferramentas

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PDF (15.01Mb)
Date
2021-08
Author
Feferbaum, Marina
Radomysler, Clio Nudel
Costa, Enya Carolina Silva
Metadata
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Abstract
A 2ª Edição do Guia de Recomendações de Ensino Participativo Online realizado pelo Centro de Ensino e Pesquisa em Inovação (CEPI) da FGV Direito SP tem como objetivo de auxiliar docentes a construir atividades online síncronas e assíncronas produtivas e significativas. Iniciamos o guia com fundamentos relevantes para a construção de processos de aprendizagem significativos e humanizados no ambiente online. Em seguida, apresentamos atividades, ferramentas e métodos para a construção de encontros síncronos. Por último, sugerimos diferentes possibilidades de atividades assíncronas.
URI
https://hdl.handle.net/10438/30990
Collections
  • FGV Direito SP - CEPI - Guias/Cartilhas [10]
Knowledge Areas
Direito
Subject
Ensino via Web
Direito - Estudo e ensino
Keyword
Ensino jurídico
Ensino online
Métodos ativos

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