FGV DGPE - Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais
O Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais (FGV DGPE) tem como objetivo promover o desenvolvimento da gestão dos municípios, bem como apoiar os sistemas de ensino na melhoria da gestão educacional, em linha com a missão da Fundação Getulio Vargas de promover o desenvolvimento socioeconômico nacional. O FGV DGPE iniciou suas atividades no final do primeiro semestre de 2018.
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FGV DGPE - Webinars [14]
Recent Submissions
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Teletrabalho, produção e gasto público: o que aprendemos com a covid-19?
2021O trabalho investiga o comportamento de variáveis associadas à produção e ao gasto público na Secretaria de Estado da Fazenda do Espírito Santo, Brasil, entre março e julho de 2020, considerando a ampla adesão ao teletrabalho ... -
Novo Fundeb aprovado, e agora?
2020Participação do professor Henrique Paim - Diretor do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais - FGV DGPE no webinário realizado pelo Todos Pela Educação "Novo Fundeb Aprovado, e Agora?". Além ... -
As Instituições de Ensino Superior: A pandemia de Covid-19 e o Novo Normal
2020Participação do professor Henrique Paim - Diretor do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais (FGV - DGPE) no webinar "As Instituições de Ensino Superior: A pandemia de Covid-19 e o Novo Normal". ... -
Implementação de políticas e atuação de gestores públicos : experiências recentes das políticas de redução das desigualdades
2020Análises de implementação de políticas públicas são comumente identificadas com o estudo do Estado em ação. O campo de implementação originou-se da ambição 'de compreender o longo itinerário entre a tomada de uma decisão ... -
Educacão em pauta: uma agenda para o país
2018Sempre fiel aos seus objetivos de apoiar o desenvolvimento e a garantia da educação enquanto direito social inalienável de todo indivíduo, a Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura ... -
O futuro da educação profissional
2020Na medida em que o mundo passa por profundas mudanças em diversos campos, uma das suas consequências são as alterações no mercado de trabalho. Com a digitalização e os avanços tecnológicos, as profissões também estão se ... -
Perspectivas dos concluintes do ensino médio no contexto da pandemia
2020Num ano especialíssimo para a educação como este 2020, em que as aulas presenciais estiveram suspensas por mais de seis meses e em que os estudantes das escolas públicas brasileiras tiveram de recorrer à internet para poder ... -
Educação infantil no contexto da pandemia
2020Educar bebês e crianças pequenas da educação infantil durante a pandemia, com todos os protocolos e limites impostos pela Covid-19, é um dos desafios que se impõem aos professores e assistentes de turma que trabalham nesse ... -
Inclusão educacional na pandemia
2020Tendo como moderadora a coordenadora de implementação do Itaú Social, Sonia Dias, e como palestrantes o diretor de políticas públicas da Fundação Santillana, André Lázaro, a professora, ex-secretária de educação de Minas ... -
Efeito da pandemia no financiamento da educação
2020Pesquisa desenvolvida pelo Todos pela Educação e Instituto Unibanco estima que os gastos adicionais das redes estaduais de ensino com a pandemia, no primeiro semestre de 2020, alcançaram quase R$ 2 bilhões, sendo R$ 1,5 ... -
Os efeitos da pandemia sob a ótica dos docentes
2020Um dos principais elementos do processo ensino-aprendizagem, os professores estão lidando com os desafios e questões cotidianas decorrentes do isolamento social de maneira totalmente empírica. Apesar de o Brasil ter tido ... -
Colaboração entre Estados e Municípios na pandemia
2020-06-16O webinário aborda os desafios do regime de colaboração entre estados e municípios para a gestão e as políticas públicas educacionais no contexto da pandemia. Secretários e Especialistas discutirão as estratégias, os ... -
Experiências internacionais no contexto de retomada das aulas
2020-06-09Dinamarca e Noruega privilegiaram a educação infantil na volta às escolas por ser um público com mais dificuldade em aderir à educação a distância. Portugal decidiu retomar as aulas dos alunos maiores. Já a China optou por ... -
Avaliação da aprendizagem na retomada das aulas
2020No momento em que se aproxima a volta às aulas presenciais, uma questão que se impõe é como deve ser feita a avaliação da aprendizagem ocorrida durante a pandemia. Para os debatedores Francisco Soares, membro do Conselho ... -
Planejamento da retomada das aulas
2020A volta às aulas presenciais implica um número grande de ações e providências em diferentes campos. Elas vão desde a construção de um rígido protocolo de segurança da saúde até a aquisição e distribuição de equipamentos ... -
Como enfrentar os desafios logísticos das Secretarias durante e pós a pandemia
2020Passar de um modelo tradicional de escola, onde os alunos se reúnem para aprender, para um modelo em que é preciso levar o ensino à casa do estudante implica complexas questões logísticas. É preciso, entre outras coisas, ... -
Educação mediada por tecnologia em tempos de pandemia
2020Com a “desmaterialização” da escola, seus ruídos, seus cheiros, sua socialização, decorrente do isolamento social devido à pandemia, alunos e professores passaram a conviver num novo espaço/tempo de aprendizagem. Para eles, ...