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LABDOC: Laboratório de Docência em Direitos Humanos e Teoria do Estado
(Laboratório de Docência em Direitos Humanos e Teoria do Estado (LABDOC)Centro de Pesquisa Jurídica Aplicada (CPJA), 2020-01-07)
Em maio de 2016 deu-se início ao LabDoc, atividade de extensão concebida em parceria entre a Faculdade de Direito da USP (FDUSP) e a FGV Direito SP. Seu objetivo geral é a preparação dos e das participantes para atuar como ...
Relatório laboratório de docência em direitos humanos e Teoria do Estado: 2º sem. 2019
(CEPI FGV Direito SP, 2019-08)
O Laboratório de Docência em Direitos Humanos e Teoria do Estado (LabDoc) é uma atividade de extensão concebida em parceria entre a Faculdade de Direito da USP (FDUSP) e a FGV Direito SP. Seu objetivo geral é a preparação ...
Imersão: educação e inovação: que FGV queremos?
(CEPI FGV Direito SP, 2019-04)
Temas de fronteira, ambientes inclusivos, metodologias ativas, maior autonomia de trabalho e interdisciplinaridade são algumas das tendências de inovação das Instituições de Ensino Superior. A partir da identificação e ...
Desenvolvimento tecnológico e ensino jurídico: novos paradigmas e desafios para a formação do profissional do Direito
(2019-02-26)
The present study aims to analyze the need for adequacy of law education in a scenario in which the legal profession is deeply transformed by information technology. To do so, the first part provides an historic perspective ...
Global law: contemporary challenges, future perspectives
(Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getulio Vargas, 2018-11-30)
This book offers a synthesis of the main debates which have taken place within the pioneer Global Law Program at FGV Law School in São Paulo, Brazil. It presents a selection of papers discussing, from the Brazilian ...
Relatório laboratório de docência em direitos humanos e Teoria do Estado: 2º sem. 2018
(CEPI FGV Direito SP, 2018-10)
O Laboratório de Docência em Direitos Humanos e Teoria do Estado (LabDoc) é uma atividade de extensão concebida em parceria entre a Faculdade de Direito da USP (FDUSP) e a FGV Direito SP. Seu objetivo geral é a preparação ...
Narciso em sala de aula: novas formas de subjetividade e seus desafios para o ensino
(Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas (DIREITO GV), 2016-12)
'Narciso em sala de aula' busca analisar a tensão contemporânea entre o desenho das instituições educacionais e os sujeitos que as compõem e as frequentam. A obra parte da ideia de que atualmente há um descompasso entre ...
Ainda precisamos da sala de aula?: inovação tecnológica, metodologias de ensino e desenho institucional nas faculdades de Direito
(Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas (DIREITO GV), 2015-11-11)
O reconhecimento de que a globalização econômica, a sociedade de conhecimento e as novas tecnologias impactaram o ensino de qualquer área de conhecimento é pacífico. O diagnóstico de que o ensino tradicional do sistema ...
Ensino do direito em debate: reflexões a partir do 1º Seminário Ensino Jurídico e Formação Docente
(2013-11-04)
Este livro tem como objetivo ser um espaço de divulgação de alguns dos relatos e reflexões apresentados no 1º Seminário Ensino Jurídico e Formação Docente, buscando integrar ao debate sobre ensino jurídico no Brasil um ...
O instante do encontro: questões fundamentais para o ensino jurídico
(Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas (DIREITO GV), 2012)
Os métodos de ensino participativo não são fórmulas que possam ser mecanicamente aplicadas, mas sim a tradução concreta de leituras específicas de saber, de ensino-aprendizagem e de universidade. Por isso, exigem uma ...
