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Avaliação e o novo cenário da educação

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19289-36399-1-PB.pdf (1.450Mb)
Data
2013-04-08
Autor
Capello, Cláudia
Metadados
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Resumo
O papel da avaliação no processo educacional vem sendo constantemente revisto e reformulado. A busca por modelos que privilegiem o processo é uma constante, e a necessidade de se criarem atividades que deem conta desses modelos, um desafio. O novo cenário da Educação, em que a informação não é, absolutamente, patrimônio exclusivo do professor, exige que se coadune a avaliação quantitativa, tão comum em nosso sistema educacional, com a avaliação formativa, que perpassa todo o processo de aprendizagem.
URI
http://hdl.handle.net/10438/19670
Coleções
  • FGV IDE - Produção Intelectual em Bases Internas [25]
Áreas do conhecimento
Educação
Assunto
Aprendizagem
Estudantes - Avaliação
Ensino à distância
Palavra-chave
Avaliação
Avaliação formativa
Modelos de atividades
Pilares norteadores da educação

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