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Estudo de caso para ensino: deixa a vida me levar: o ônus da liderança laissez-faire no serviço público em detrimento da liderança contingencial

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Trabalho Final do Mestrado-FGV.pdf (738.1Kb)
Date
2015-03-26
Author
Ribeiro, Mônica de Fátima Vetromille
Advisor
Vergara, Sylvia Constant
Metadata
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Abstract
This paper analyzes the use of Case Study Teaching and its general rules, such as a pedagogical tool used in courses or courses that focus on the Government, as well as for use in cases of debates in organizational working groups to decision making. Presents the creation of a case and its pedagogical notes. This event, created by the author of this work, addresses on as an area manager of Human Resources of a Federal Institution of Higher Education deals with the management of their work processes and how it relates to employees, according to your style leadership.
 
O presente trabalho faz uma análise do uso de Estudo de Caso para Ensino e suas regras gerais, como uma ferramenta pedagógica utilizada em disciplinas ou cursos que tenham como foco a Administração Pública,assim como para utilização em debates de casos em grupos de trabalho organizacionais para a tomada de decisões. Apresenta a criação de um caso e suas notas pedagógicas. Tal Caso, criado pela autora do presente trabalho, aborda sobre como um gestor da área de Recursos Humanos de uma Instituição Federal de Ensino Superior tratada gestão de seus processos de trabalho e como se relaciona com os funcionários, de acordo com o seu estilo de liderança.
 
URI
http://hdl.handle.net/10438/13617
Collections
  • FGV EBAPE - Dissertações, Mestrado Acadêmico em Administração [955]
Knowledge Areas
Administração de empresas
Subject
Administração pública
Serviço público - Administração de pessoal
Liderança
Método de casos
Keyword
Gestão de pessoas no serviço público
Estilos de liderança
Public administration
People management in the public service
Leadership styles
Administração pública

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