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Autor
    Alves, Mariana Carvalho (1)Amorim, Flávia Alfenas (1)Barros, Tatiana Caldeira de Oliveira (1)Beltrão, Kaizô I. (1)Bunchbinder, Felipe (1)Campos, César Cunha (1)Capelo, Veronica de Araujo (1)Caputo, Romeu Weliton (1)Castro, Ana Rosa Viveiros de (1)Desai, Vishakha (1)... Ver mais
Orientador
    Frigotto, Gaudêncio (2)Almeida, Zilah Xavier de (1)Bomeny, Helena (1)Brazil, Circe Navarro Vital (1)Fávero, Osmar (1)Gonçalves, Martina Spohr (1)Maciel, Elter Dias (1)Minayo Gomez, Carlos (1)Neves, Luiz Felipe Baeta (1)Paim, José Henrique (1)... Ver mais
Assunto
    Educação e Estado (14)
    Educação (5)Cidadania (2)Anos finais do ensino fundamental (1)Atividades socioeducativas (1)Avaliação educacional – Brasil (1)Ação social – Aspectos educacionais (1)Brasil. Ministério da Cultura (1)Brasil. Ministério da Educação e Cultura (1)Citizenship (1)... Ver mais
Áreas do conhecimento
    Ciências sociais (1)
    Educação (14)
Unidades da FGV
    Institutos (10)Escolas (3)Demais unidades (1)... Ver mais
Data de publicação
    2020 - 2021 (1)2010 - 2019 (3)1990 - 1999 (4)1982 - 1989 (6)
Tipo de documento
    Dissertation (13)Working Paper (1)

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Estratégias de superação: uma reflexão sobre práticas socioeducativas no terceiro setor 

Barros, Tatiana Caldeira de Oliveira (2021-03-31)
Junta Examinadora: Medeiros, Jimmy; Hoeveler, Rejane Caroline
Esta pesquisa trata das estratégias sócio pedagógicas empregadas pelas instituições do terceiro setor, na superação das dificuldades no exercício de suas atividades junto às populações menos favorecidas. Analisamos um grupo ...
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Análise do investimento nos anos finais do ensino fundamental e desempenho educacional 

Caputo, Romeu Weliton (2019-05-31)
Junta Examinadora: Beltrão, Kaizo I.; Bachur, João Paulo
Objetivo – Este estudo pretende analisar a relação entre o desempenho dos 50 municípios que tiveram maior evolução do IDEB dos anos finais do ensino fundamental e dos 50 municípios com menor evolução nesta mesma etapa da ...
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De 'cultura e universidade' para 'mais cultura nas universidades': o estudo de uma trajetória de articulação entre MINC e MEC, no período de 2003 a 2013 

Souza, Marize Figueira de (2017-03-31)
Junta Examinadora: Calabre, Lia; Oliveira, Lúcia Lippi
O presente trabalho visa compreender a trajetória da relação do Ministério da Cultura com o Ministério da Educação, quanto ao processo de construção de ações, programas e política cultural propriamente para as instituições ...
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Educação: políticas públicas e propostas 

Campos, César Cunha; Mendonça Filho, José; Desai, Vishakha; Fini, Maria Inês; Ramos, Cleide; Freitas, Antonio; Spinola, Ana Tereza Schlaepfer; Ferreira, Marieta de Moraes; Guglielmo, Mariana; Visconti, Gabriela; Bunchbinder, Felipe; Beltrão, Kaizô I.; Sugahara, Sonoe; Amorim, Flávia Alfenas; Ribeiro, Luiz Vicente Fonseca; Raunheitti, Vivian Távora; Alves, Mariana Carvalho (FGV Projetos, 2017)
A 31ª edição do Cadernos FGV Projetos aborda o tema "Educação: Políticas Públicas e Propostas". A publicação conta com entrevistas do Ministro da Educação, Mendonça Filho, e da assessora da pesquisadora da Universidade de ...
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A Escola de Lajes: um caso de participação de empresa na oferta de ensino público 

Castro, Ana Rosa Viveiros de (1994-04-15)
Junta Examinadora: Baeta, Anna Maria Bianchini; Silva, Jorge Ferreira da
This report presents an experience occurred in Laje’s School, in Piraí, Rio de Janeiro, supported by Light S.A. and managed by the municipality. Analyzed by financial and pedagogical point of view, this experience can be ...
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Cultura narcisica e malogros na educação 

Rodrigues Junior, Alvaro (1993-12-06)
Junta Examinadora: Baeta, Anna Maria Bianchini; Moreira, Antônio Flávio Barbosa
The framework of the present dissertation is based on inquiries concerning certain patterns of social behavior re buked by the Brazilian society as a whole and which it considers, to a greater extent largely responsible ...
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Questões da pedagogia cotidiana 

Nogueira, Neide Mariza Rodrigues (1993-07-14)
Este trabalho é a tentativa de sistematizar reflexões acerca de questões levantadas em práticas de capacitação de educadores em serviço e de trabalho pedagógico pré-escolar. Reflexões que buscam esclarecer relações de poder ...
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Educação e cidadania: uma contribuição ao ensino de estudos sociais 

Oliveira, Maria Antonieta Albuquerque de (1993)
O trabalho concebe cidadão enquanto indivíduo datado e situado historicamente, sujeito da construção de sua realidade social. Cidadania surge, então, como resultado da luta do homem em prol da conquista de espaços de ...
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Revisitando a obra de Celestin Freinet: limites e possibilidades de uma proposta de educação popular na escola pública 

Oliveira, Anne-Marie Millon (1989-08-11)
Junta Examinadora: Saviani, Dermeval; Horta, José Silvério Baia
Ce mémoire est une analyse de l’oeuvre accomplie en France entre 1920 et 1966 par Célestin Freinet, instituteur publico On ne peut comprendre cette oeuvre en profondeur sans la replacer dans le contexte socio-économique ...
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Educação e trabalho nos planos nacionais de desenvolvimento no periodo 1970/1980: um estudo introdutório sobre a realidade da Sudam 

Monteiro, Terezinha Fatima Andrade (1986)
Junta Examinadora: Arruda, Marcos; Teixeira, Amélia Rosa Sá Barretto
This work intends to make a critical analysis about education and labour embodied on the National Development Plans concieved in the actions coordinated by Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia - Sudam, trough ...
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