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Implantação da Base Nacional Comum Curricular no país: disputas e mudanças no currículo da formação inicial de professores
(2021-07-29)
Objetivo: O objetivo principal deste estudo consiste em compreender as alterações realizadas nas Diretrizes Curriculares Nacionais referentes à formação de professores ao longo dos últimos seis anos através da argumentação ...
Violência escolar e a militarização das escolas públicas: um estudo sobre o caso de Goiás
(2021-02-03)
Objetivo: o objetivo principal deste estudo consiste em verificar, comparativamente, se há diferença em relação ao nível de violência dentro do ambiente escolar, entre as escolas públicas não-militarizadas e as militarizadas ...
Aplicativo Corrida da Criação
(2020-04-15)
Os estudantes estão cada vez mais ligados à produção de conteúdo, desejando que a escola também seja um espaço de criação. Do outro lado há muitos educadores enfrentando desafios para conseguir acompanhar essa nova realidade ...
Inclusão educacional na pandemia
(2020)
Tendo como moderadora a coordenadora de implementação do Itaú Social, Sonia Dias, e como palestrantes o diretor de políticas públicas da Fundação Santillana, André Lázaro, a professora, ex-secretária de educação de Minas ...
Implementação de políticas e atuação de gestores públicos : experiências recentes das políticas de redução das desigualdades
(IPEA, 2020)
Análises de implementação de políticas públicas são comumente identificadas com o estudo do Estado em ação. O campo de implementação originou-se da ambição 'de compreender o longo itinerário entre a tomada de uma decisão ...
As Instituições de Ensino Superior: A pandemia de Covid-19 e o Novo Normal
(FGV DGPE, 2020)
Participação do professor Henrique Paim - Diretor do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais (FGV - DGPE) no webinar "As Instituições de Ensino Superior: A pandemia de Covid-19 e o Novo Normal". ...
Novo Fundeb aprovado, e agora?
(FGV DGPE, 2020)
Participação do professor Henrique Paim - Diretor do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais - FGV DGPE no webinário realizado pelo Todos Pela Educação "Novo Fundeb Aprovado, e Agora?". Além ...
Avaliação de impacto de políticas públicas: uma análise do programa de investimento em infraestrutura Escola Digna no Maranhão no período 2015-2017
(2019-05-31)
Objetivo – O objetivo deste estudo é o de avaliar a influência da infraestrutura escolar no desempenho dos alunos mediante análise no âmbito do Programa Escola Digna no Maranhão entre os anos de 2015 e 2017. Para esta ...
Educação profissional e vocações econômicas regionais: uma análise da presença de campi do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Microrregião do Alto Teles Pires - Mato Grosso
(2019-05-22)
O presente trabalho tem por objetivo compreender a relação entre a expansão da educação profissional e tecnológica promovido pelo governo federal e as vocações econômicas regionais, especificamente a microrregião do Alto ...
