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    Fundação Getulio Vargas. Escola Brasileira de Economia e Finanças (15)Fundação Getulio Vargas. Escola de Pós-graduação em Economia (7)Neri, Marcelo Côrtes (6)Fundação Getulio Vargas (5)Alberti, Verena (4)Araújo, Aloísio Pessoa de (4)Cysne, Rubens Penha (4)Ferreira, Marieta de Moraes (4)Fundação de Apoio à Escola Técnica (FAETEC) (4)Fundação Getulio Vargas. Escola de Pós-Graduação em Economia (4)... Ver mais
Orientador
    Oliveira, Fátima Bayma de (3)Paim, José Henrique (3)Beltrão, Kaizô I. (2)Goia, Marisol Rodriguez (2)Goldszmidt, Rafael Guilherme Burstein (2)Medeiros, Jimmy (2)Oliveira, Lucia Barbosa de (2)Tenório, Fernando Guilherme (2)Barbosa Filho, Fernando de Holanda (1)Bertrand, Olivier (1)... Ver mais
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    EPGE (46)Depoimentos FGV (31)Educação (30)Fundação Getulio Vargas. Escola de Pós-Graduação em Economia (28)Education (17)Ensino à distância (16)Políticas públicas (15)Pesquisa (14)Retrospectiva (9)Distance education (7)... Ver mais
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    2019 (55)2018 (32)2017 (33)2016 (29)2015 (8)2014 (11)2013 (23)2012 (13)2011 (15)2010 (3)
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Entre a vocação e a necessidade : perspectivas e desafios para a inserção de jovens de baixa renda no mundo do trabalho 

Silva, Victor Rodrigues Ladeira da (2019-12-27)
Banca examinadora: Silva, Angela Moreira Domingues da; Ribeiro, Leandro Molhano
Esta produção acadêmica pretendeu analisar as influências que jovens de baixa renda, de 18 a 24 anos, moradores de territórios socialmente vulneráveis da região metropolitana do Rio de Janeiro, participantes de projetos ...
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Contribuições do Mestrado Profissional em Economia e Finanças da EPGE as empresas 

Fundação Getulio Vargas. Escola Brasileira de Economia e Finanças (FGV, 2019-12-27)
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Relatório anual do ano de 2019 

Fundação Getulio Vargas. Escola de Pós-graduação em Economia (FGV, 2019-12-22)
Ainda no tocante a premiações, o aluno do curso de Mestrado Acadêmico da FGV EPGE, Leonid Garnitskiy, recebeu o Prêmio ANBIMA na categoria Mestrado, com o trabalho “Monitoramento da Inflação Brasileira com Técnicas de ...
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Inclusão e acessibilidade na educação superior sob o enfoque de políticas públicas federais 

Muzi, Tatiana Gonçalves (2019-12-13)
Banca examinadora: Neves, Leonardo Paz; Barbosa, Sílvia Monnerat
O presente trabalho tem como objetivo analisar a questão da acessibilidade com enfoque no Programa Incluir do Ministério da Educação, como expressão das políticas de acesso e permanência de pessoas com deficiência no Ensino ...
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Oferta de valor em ensino superior sob a perspectiva de gestores: um estudo de caso sobre a graduação em Administração de uma instituição seletiva e de excelência 

Leal, Fabiana Braga (2019-12-11)
Banca examinadora: Fontoura, Yuna Souza dos Reis da; Teixeira, Ana Christina Celano
Objetivo - Esta pesquisa visa contribuir com as discussões sobre as ofertas de valor no âmbito das Instituições de Ensino Superior no Brasil, com foco sobre uma instituição seletiva e de excelência. O estudo se dirige aos ...
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Antecedentes individuais e situacionais da percepção de empregabilidade: um estudo com estudantes e egressos de instituições de ensino superior no Rio de Janeiro 

Silva, Beralda Conceição de Lima da (2019-11-27)
Banca examinadora: Irigaray, Hélio Arthur; Moreno Junior, Valter de Assis
Objetivo – Este trabalho teve por objetivo avaliar a influência de diferenças individuais e de fatores situacionais sobre a percepção de empregabilidade de alunos e egressos de instituições de ensino superior. As diferenças ...
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Dimensões esquecidas na avaliação de desempenho dos docentes nos cursos de administração 

Soares, Isis Diniz (2019-11-26)
Banca examinadora: Oliveira, Lucia Barbosa de; Murashima, Mary Kimiko Guimarães; Paiva, Kely César Martins de
Objetivo – Este estudo analisa se há correlação entre os perfis sociodemográficos dos professores, que ministram aulas nos cursos de MBA (pós-graduação lato sensu) e suas respectivas avaliações de desempenho em uma Instituição ...
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Escolhas educacionais, distinção social e inserção profissional: percepção de pais de crianças de escolas e projetos bilíngues do Rio de Janeiro 

Vieira, Alexander Rebelo (2019-11-22)
Banca examinadora: Oliveira, Fátima Bayma; Teixeira, Ana Christina Celano
Objetivo – No contexto das transformações no mercado de educação básica no Brasil, o objetivo desta pesquisa foi compreender as expectativas familiares em relação à escolarização bilíngue. Mais especificamente, buscou-se ...
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Bilinguismo no ensino infantil privado: tendências e impactos na dinâmica das escolas e no perfil dos professores 

Padinha, Thais Arantes (2019-11-22)
Banca examinadora: Oliveira, Lucia Barbosa de; Honorato, Gabriela de Souza
Objetivo – Este trabalho tem como objetivo investigar, no contexto brasileiro, a evolução, tendências e impactos do bilinguismo no ensino infantil privado, decorrentes da expansão do mercado de Educação Bilíngue nacional. ...
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O bom uso dos dados pessoais: há potencial para ampliar o entendimento sobre políticas públicas e serviços do governo 

Machado, Cecilia (2019-10-29)
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