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Avaliação de impacto de políticas públicas: uma análise do programa de investimento em infraestrutura Escola Digna no Maranhão no período 2015-2017
(2019-05-31)
Objetivo – O objetivo deste estudo é o de avaliar a influência da infraestrutura escolar no desempenho dos alunos mediante análise no âmbito do Programa Escola Digna no Maranhão entre os anos de 2015 e 2017. Para esta ...
Vizinhos do MAR: trajetórias de memória e resistência
(2019-05-21)
Essa dissertação propõe reflexões, à luz da área de estudo da “Museologia Social”, das dinâmicas e possibilidades de convivência e atuação entre museus e seus públicos mais próximos, a partir do estudo de caso do programa ...
The Impact of the “Cartão Família Carioca” on student achievement: a difference-in-differences approach
(2019-02-15)
Esta dissertação de mestrado busca avaliar o impacto do Cartão Família Carioca (CFC) - um programa de transferência condicionada de renda implementado no município do Rio de Janeiro que complementa os benefícios oferecidos ...
Destaques dos Projetos de Pesquisa Aplicada
(2018)
A Fundação Getulio Vargas (FGV), fundada em 1944 no Rio de Janeiro, Brasil, tem a missão de contribuir para o desenvolvimento socioeconômico do país por meio de seus cursos de graduação e pós-graduação e do desenvolvimento ...
Meninos e meninas: uma análise dos estudos de peer effects com foco em composição de gênero
(2017-03-31)
The present work inspects the literature on peer effects and bring the main identification issues on the phenomenon. In particular, it analyzes papers that study the gender composition and the behavior answers for situations ...
Hoje é dia do banheiro: e isso é muito mais importante do que parece
(2016-11-21)
No Brasil, uma pesquisa da FGV/DAPP mostrou, neste ano, que pelo menos 70 escolas não têm nenhum banheiro em suas instalações. E é justamente o acesso ao saneamento na escola que tem sido uma das linhas de frente do trabalho ...
Transmissão de saber e reforma disciplinar em escolas em prisões: memória e construção objetiva
(Univ Taubate, 2016-06)
O artigo analisa a transmissão do saber no âmbito das escolas prisionais, destacando a memória social das prisões, como espaço de punição e educação, e o ato de transmissão do saber como possibilidade de coerção ou criação ...
Leitura, escrita e tecnologias da informação
(Univ São Paulo, Fac Filosofia Letras & Ciencias Humanas, 2015-06)
