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As consequências do aborto negado
(Folha de São Paulo, 2020-09-28)
Benefícios fiscais e políticas públicas: uma análise do Programa de Estímulo à Reestruturação e ao Fortalecimento das Instituições de Ensino Superior (PROIES)
(2020-09-15)
Objetivo: O trabalho teve por objetivo estudar os efeitos do Programa de Estímulo à Reestruturação e ao Fortalecimento das Instituições de Ensino Superior (PROIES), mediante a análise das consequências da política no passivo ...
Webinar "Ajuste fiscal estadual e suas limitações legais"
(FGV, 2020-07-22)
Coordenado por Renato Fragelli (Professor da FGV EPGE), o evento aborda a necessidade de ajuste fiscal nos estados e as dificuldades de implantá-la, diante das imposições constitucionais envolvendo as despesas com pessoal. ...
Webinar “Próximos passos após a aprovação da Reforma do Saneamento”
(FGV, 2020-07-21)
Após pelo menos dois anos de discussão no Congresso Nacional, a reforma do marco legal do saneamento está em vias de ser sancionada pelo presidente da República. Para além da aprovação da reforma, o que será necessário ...
Prioridades na reabertura
(Folha de S. Paulo, 2020-06-23)
A ausência de planos para as crianças no processo de reabertura impõe custos econômicos a curto prazo, através da oferta de trabalho dos pais, e a longo prazo, quando se tornam adultos em busca de emprego.
Colaboração entre Estados e Municípios na pandemia
(2020-06-16)
O webinário aborda os desafios do regime de colaboração entre estados e municípios para a gestão e as políticas públicas educacionais no contexto da pandemia. Secretários e Especialistas discutirão as estratégias, os ...
Experiências internacionais no contexto de retomada das aulas
(2020-06-09)
Dinamarca e Noruega privilegiaram a educação infantil na volta às escolas por ser um público com mais dificuldade em aderir à educação a distância. Portugal decidiu retomar as aulas dos alunos maiores. Já a China optou por ...
Impactos do COVID-19: qual a relação entre o coronavírus e a política educacional?
(2020-03-26)
Atualmente, 29% dos jovens do 3º ano do Ensino Médio possuem aprendizado adequado em Português e apenas 9,1% em Matemática, um cenário que já apresenta insuficiência. Diante da pandemia do coronavírus, com a reclusão da ...
Os efeitos da pandemia sob a ótica dos docentes
(2020)
Um dos principais elementos do processo ensino-aprendizagem, os professores estão lidando com os desafios e questões cotidianas decorrentes do isolamento social de maneira totalmente empírica. Apesar de o Brasil ter tido ...
Educação mediada por tecnologia em tempos de pandemia
(2020)
Com a “desmaterialização” da escola, seus ruídos, seus cheiros, sua socialização, decorrente do isolamento social devido à pandemia, alunos e professores passaram a conviver num novo espaço/tempo de aprendizagem. Para eles, ...
