Now showing items 1-12 of 12

    • A advocacia de consultivo empresarial em face dos avanços tecnológicos: o futuro perfil profissional no Brasil 

      Loureiro, Taisa Afonso
      2021-05-27
      Os grandes escritórios brasileiros com atuação em advocacia de consultivo empresarial vinham, há muitos anos, empregando um determinado perfil, qual seja, profissionais com graduação nas melhores escolas de direito, amplo ...
    • Advocacia do presente e do futuro: um convite para discutir habilidades 

      Camelo, Ana Paula; Radomysler, Clio Nudel; Pasqualeto, Olivia de Quintana Figueiredo; Aquino, Gabriela Marcassa Thomaz de; Silveira, Ana Carolina Rodrigues Dias; Feferbaum, Marina; Silva, Alexandre Pacheco; Coelho, Alexandre Zavaglia
      2022-05
      O tema futuro da advocacia na interface com significativas mudanças tecnológicas instiga um debate que aproxima profissionais do Direito, organizações jurídicas, instituições de ensino, e que nos mobiliza em torno da ...
    • O ensino do direito e o curso de direito no Brasil: um panorama literário e regulatório 

      Van Moorsel, Carolina Ramazzina
      2013-06-03
      O objetivo desse trabalho é realizar um paralelo entre literatura e regulação no âmbito do Ensino do Direito no Brasil. Para isso, em um primeiro momento, realizou-se um levantamento da literatura brasileira e norte-americana ...
    • Ensino do direito em debate: reflexões a partir do 1º Seminário Ensino Jurídico e Formação Docente 

      Ghirardi, José Garcez; Feferbaum, Marina; Silvestre, Ana Carolina de Faria; Souza, André Lucas Delgado; Pinto, Camila Batista; Gross, Clarissa Piterman; Kaitel, Cristiane Silva; Zukowsky-Tavares, Cristina; Zugman, Daniel Leib; Araujo, Danilo Borges dos Santos Gomes de; Trevisam, Elisaide; Araújo Neto, Emésio Dario de; Furcolin, Felipe; Almeida, Frederico Normanha Ribeiro de; Bastos, Frederico Silva; Pinto, Henrique Motta; Mota, Louise Menegaz de Barros; Musse, Luciana Barbosa; Corrêa, Luiza Andrade; Masetto, Marcos Tarciso; Leister, Margareth Anne; Machado, Marta Rodriguez de Assis; Cunha, Pedro; Freitas Filho, Roberto; Gomes Júnior, Roberto Lincoln de Sousa
      2013-11-04
      Este livro tem como objetivo ser um espaço de divulgação de alguns dos relatos e reflexões apresentados no 1º Seminário Ensino Jurídico e Formação Docente, buscando integrar ao debate sobre ensino jurídico no Brasil um ...
    • Ensino do direito para um mundo em transformação 

      Feferbaum, Marina; Ghirardi, José Garcez; Santi, Eurico Marcos Diniz de; Palma, Juliana Bonacorsi de; Pacheco, Mariana Pimentel Fischer; Pinto Junior, Mario Engler; Vieira, Oscar Vilhena; Queiroz, Rafael Mafei Rabelo; Macedo Júnior, Ronaldo Porto
      2012
      Ao longo dos quase dez anos de seu curso de graduação, a DIREITO GV coleciona um vasto repertório de sólidas experiências relacionadas ao ensino jurídico participativo. São experiências de sucesso que, em seu conjunto, ...
    • Ensino jurídico, cultura POP e cultura clássica 

      Fortes, Pedro Rubim Borges; Direito, Carlos Gustavo; Lacerda, Gabriel; Reia, Jhessica; Ghirardi, José Garcez; Neves, José Roberto de Castro; Brown, Kathryn; Machado, Maíra Rocha; Asimow, Michael; Almeida, Paula Wojcikiewicz; Mizukami, Pedro Nicoletti
      2015-08
      A série Cadernos FGV DIREITO RIO possui uma dimensão de diário de bordo, isto é, de registro para a posteridade das atividades pedagógicas, de pesquisa jurídica e de perspectiva sobre o mercado profissional do direito. ...
    • Ensino participativo online: fundamentos, métodos e ferramentas 

      Feferbaum, Marina; Radomysler, Clio Nudel; Costa, Enya Carolina Silva
      2021-08
      A 2ª Edição do Guia de Recomendações de Ensino Participativo Online realizado pelo Centro de Ensino e Pesquisa em Inovação (CEPI) da FGV Direito SP tem como objetivo de auxiliar docentes a construir atividades online ...
    • Globalização do ensino jurídico 

      Fortes, Pedro Rubim Borges; Schwikkard, Pamela; Martes, Ana Cristina Braga; Vargas, Daniel; Lacerda, Gabriel; Ribeiro, Gustavo Sampaio de Abreu; Alviar, Helena; Falcão, Joaquim; Ghirardi, José Garcez; Castro, Marcus Faro de; Lima, Maria Lúcia Labate Mantovanini Pádua; Prado, Mariana Mota; Vieira, Oscar Vilhena; Barrozo, Paulo Daflon; Sester, Peter; Sampaio, Rômulo Silveira da Rocha; Macedo Júnior, Ronaldo Porto
      2014-09-19
      O livro começa com reflexões de diretores de quatro importantes escolas globais de Direito. Em seguida, professores discutem aspectos teóricos importantes - circulação de ideias, criação de sentidos, expansão da criatividade ...
    • Imersão: educação e inovação: que FGV queremos? 

      Feferbaum, Marina; Radomysler, Clio; Guimarães, Tatiane
      2019-04
      Temas de fronteira, ambientes inclusivos, metodologias ativas, maior autonomia de trabalho e interdisciplinaridade são algumas das tendências de inovação das Instituições de Ensino Superior. A partir da identificação e ...
    • O instante do encontro: questões fundamentais para o ensino jurídico 

      Ghirardi, José Garcez
      2012
      Os métodos de ensino participativo não são fórmulas que possam ser mecanicamente aplicadas, mas sim a tradução concreta de leituras específicas de saber, de ensino-aprendizagem e de universidade. Por isso, exigem uma ...
    • Relatório laboratório de docência em direitos humanos e Teoria do Estado: 2º sem. 2018 

      Feferbaum, Marina; Radomysler, Clio; Guimarães, Tatiane
      2018-10
      O Laboratório de Docência em Direitos Humanos e Teoria do Estado (LabDoc) é uma atividade de extensão concebida em parceria entre a Faculdade de Direito da USP (FDUSP) e a FGV Direito SP. Seu objetivo geral é a preparação ...