Digital humanities and the African diaspora: ethical and methodological challenges in designing a database on Mariana’s enslaved population (Eighteenth century)

Authors

Keywords:

African diaspora, Digital humanities, Digital history, Database, Teaching history.

Abstract

This article addresses ethical and methodological challenges underlying the digital approaches to the African diaspora. It takes the process of building a database about the enslaved population that lived in the region of Mariana (Minas Gerais) during the Eighteenth century as a case study. It analyzes the consequences of the insertion of historical information produced in a context marked by the asymmetrical power relations legitimized by slave ideology into digital systems. What are the potentialities and risks of this task in a socially and racially unequal country like Brazil?

Author Biography

Aldair Rodrigues, UNICAMP - Departamento de História

Professor do Departamento de História da UNICAMP e vice-diretor do Arquivo Edgard Leuenroth.

References

ALMEIDA, M. A. L. de. Ladinos e boçais: o regime de línguas do contrabando de africanos (1831-c. 1850). 2012. Dissertação (Mestrado em História), Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2012.

ANDERSON, R.; BORUCKI, A.; SILVA, D. D. da; ELTIS, D.; LACHANCE, P.; MISEVICH, P.; OJO, O. Using African names to identify the origins of captives in the transatlantic slave trade: crowd-sourcing and the registers of liberated Africans, 1808-1862. History in Africa, v. 40, n. 1, p. 165-191, 2013.

APURRO, R. Digitization as an ethical challenge. AI & Society, v. 32, n. 2, p. 277-283, 2017.

BARRINGER, T.; WALLACE, M. (Org.). African studies in the digital age: disconnects?. Leiden/Boston: Brill, 2014.

BRASIL. Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/2003/L10.639.htm>. Acesso em: 10 jul. 2009.

BRASIL. Lei no 11.645, de 10 de março de 2008. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11645.htm>. Acesso em: 10 ago. 2019.

BUKAS-YAKABUUL, B.; SILVA, D. B. D. da. From beyond the Kwango: tracing the linguistic origins of slaves leaving Angola, 1811-1848. Almanack, Guarulhos, n. 12, p. 34-43, 2016. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-46332016000100034&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 28 ago. 2019.

BURDICK, A. et al. A short guide to the digital humanities. Cambridge/Londres: MIT Press, 2012.

CÂMARA, S.; BENÍCIO, M. História digital: entre as promessas e armadilhas da sociedade informacional. Revista Observatório, v. 3, n. 5, p. 38-56, 2017.

CASTRO, Y. P. de. A língua mina-jeje no Brasil: um falar africano em Ouro Preto do século XVIII. Belo Horizonte: Fundação João Pinheiro/Secretaria da Cultura do Estado de Minas Gerais, 2002.

CHUN, W. H. K.; GRUSIN, R.; JAGODA, P.; RALEY, R. The dark side of the digital humanities. In: GOLD, M.; KLEIN, L. (Org.). Debates in the digital humanities. Minneapolis: University of Minnesota Press, 2016. Disponível em: <https://dhdebates.gc.cuny.edu/read/untitled/section/ca35736b-0020-4ac6-9ce7-88c6e9ff1bba>. Acesso em: 15 dez. 2019.

COISSY, A. L’arrivee des “Alladahonou” a Houawe. Études Dahoméennes, n. 13, p. 33-34, 1955.

ELTIS, D.; BEHRENDT, S.; RICHARDSON, D.; KLEIN, H. (Ed.). The trans-atlantic slave trade: a database on CD-ROM. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 1999.

______; RICHARDSON, D. Atlas of the transatlantic slave trade. New Haven: Yale University Press, 2010.

FLORES, J. Digital resources for the study of global slavery and slave trade. 2016. Disponível em: <https://networks.h-net.org/node/11465/pages/143424/digital-resources-study-global-slavery-and-slave-trade>. Acesso em: 14 maio 2018.

GALLON, K. Making a case for the black digital humanities. In: GOLD, M.; KLEIN, L. (Org.). Debates in the digital humanities. Minneapolis: University of Minnesota Press, 2016. Disponível em: <https://dhdebates.gc.cuny.edu/read/65be1a40-6473-4d9e-ba75-6380e5a72138/section/fa10e2e1-0c3d-4519-a958-d823aac989eb#en39r>. Acesso em: 13 abr. 2017.

GIL, T. Como se faz um banco de dados (em história). Porto Alegre: Ladeira Livros, 2015.

HALL, G. M. (Org.). Afro-Louisiana history and genealogy, 1699-1860. (CD-ROM). Baton Rouge: Louisiana State University Press, 2000. Disponível em: <https://www.ibiblio.org/laslave/>. Acesso em: 15 dez. 2019.

LAW, R. The kingdom of Allada. Leiden: Research School CNWS, School of Asian, African, and Amerindian Studies, 1997.

LIMA, I. S. A voz e a cruz de Rita: africanas e comunicação na ordem escravista. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 38, n. 79, p. 41-63, dez. 2018.

LUCCHESI, A. Por um debate sobre história e historiografia digital. Boletim Historiar, Sergipe, n. 2, p. 45-57, mar./abr. 2014.

MAIA, M. De reino traficante a povo traficado: a diáspora dos courás do Golfo do Benim para as minas de ouro da América Portuguesa (1715-1760). 2013. Tese (Doutorado em História), Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2013.

MARQUES, L. Digital history of the transatlantic slave trade: an interview with David Eltis. Tempo, Niterói, v. 25, n. 2, p. 520-527, 2019. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-77042019000200520&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 25 jul. 2019.

MCPHERSON, T. Why are the digital humanities so white? Or thinking the histories of race and computation. Debates in the Digital Humanities, University of Minnesota Press, p. 139-160, 2012. Disponível em: <https://minnesota.universitypressscholarship.com/view/10.5749/minnesota/9780816677948.001.0001/upso-9780816677948-chapter-17>. Acesso em: 20 maio 2015.

MIKI, Y. In the trail of the ship. Social Text, v. 37, n. 1, p. 87-105, 2019.

MILLER, J. C. A historical appreciation of the biographical turn. In: LINDSAY, L.; SWEET, J. W. (Org.). Biography and the Black Atlantic. Filadélfia: University of Pennsylvania Press, 2013. p. 19-47.

NICODEMO, T. L.; CARDOSO, O. P. Metahistory for robots: knowledge in the artificial intelligence era. História da Historiografia, v. 12, n. 29, p. 17-52, jan./abr. 2019.

NOBLE, S. U. Algorithms of oppression: how search engines reinforce racism. Nova York: New York University Press, 2018.

PAES, M. L. Arquivo: teoria e prática. Rio de Janeiro: FGV, 2004.

PARES, N. O pai, o rei e a morte: a religião vodum na antiga Costa dos Escravos na África Ocidental. São Paulo: Companhia das Letras, 2017.

SILVA, W. de C. A construção e a preservação de bases de dados digitais para a pesquisa histórica: um estudo de caso no Centro de Pesquisa em História Social da Cultura – Cecult. 2018. Monografia (Bacharelado em História). Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2018.

SILVA JR., C. Identidades afro-atlânticas: Salvador, século XVIII (1700-1750). 2011. Dissertação (Mestrado em História), Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2011.

SOARES, M. Rotas atlânticas da diáspora africana: da baía do Benim ao Rio de Janeiro. Niterói: UFF, 2007.

SRINIVASAN, S.; LOPES, C. Africa’s voices versus big data? The value of citizen engagement through interactive radio. In: HEMER, O.; TUFTE, T. (Org.). Voice & matter: communication, development and the cultural return. Bohus: Nordicom, 2016. p. 155-172.

STERNFELD, J. Archival theory and digital historiography: selection, search, and metadata as archival processes for assessing historical contextualization. The American Archivist, v. 2, n. 74, p. 544-575, 2011. Disponível em: <http://www.jstor.org/stable/23079050>. Acesso em: 13 abr. 2019.

WILLIAMS, D. Digital approaches to the history of the atlantic slave trade. Oxford research encyclopedia of African history. 20 nov. 2018. Disponível em: <https://oxfordre.com/africanhistory/view/10.1093/acrefore/9780190277734.001.0001/acrefore-9780190277734-e-121>. Acesso em: 29 jun. 2019.

Published

2020-01-01