Aprendendo a partir de inovações: políticas educacionais no Programa Gestão Pública e Cidadania
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Publicado:
jul. 1, 2006
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Resumo
O Programa Gestão Pública e Cidadania foi criado em 1996 com o objetivo de identificar e disseminar práticas inovadoras, que produzem melhorias significativas na prestação de serviços públicos e geram impactos positivos na construção da cidadania, realizadas por governos subnacionais brasileiros. Dentre as diferentes áreas de políticas públicas do banco de dados a área que tem mais projetos é a educação. Neste artigo examinamos alguns destes projetos e analisamos se eles indicam um ciclo ortodoxo de implementação das políticas em educação, ou se, existem processos alternativos de implementação destas políticas.Neste estudo apontamos também para as contribuições que o estudo das inovações traz para a pesquisa em políticas públicas.
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Como Citar
SPINK, P. Aprendendo a partir de inovações: políticas educacionais no Programa Gestão Pública e Cidadania. Cadernos Gestão Pública e Cidadania, São Paulo, v. 11, n. 49, 2006. DOI: 10.12660/cgpc.v11n49.44068. Disponível em: https://periodicos.fgv.br/cgpc/article/view/44068. Acesso em: 18 abr. 2024.
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