Organización, fragmentación y posibilidades de cambio: la brecha como vacío fértil
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Resumo
En este trabajo buscamos comprender los complejos procesos de aprendizaje colectivo, y explorar y diseñar herramientas que posibiliten desarrollarlo. De este modo, observamos brechas y fragmentaciones en la red organizativa, que se enquistan en un vacío estéril que impide el flujo y tensión creativa que requieren los procesos de transformación y cambio. Primeramente se explicitan conceptos, seguido de ejemplos de brechas en torno a las cuales venimos trabajando. Finalmente concluimos con una síntesis integradora para abrir nuevos horizontes que nos conduzcan a una articulación compleja de dichas brechas.
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Como Citar
Perlo, C. L., Costa, L. del C., & Riestra, M. del R. de la. (2010). Organización, fragmentación y posibilidades de cambio: la brecha como vacío fértil. Cadernos EBAPE.BR, 8(2), 246 a 259. Recuperado de https://periodicos.fgv.br/cadernosebape/article/view/5154
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Artigos
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