O Conflito Organizacional da Educação do Management Brasileiro sob a Perspectiva do habitus “Bourdieusiano”

Resumo

Esta análise é um ensaio critico-teórico sobre o estudo dos campos organizacionais que indagam a respeito dos conflitos de interesse que convergem entre os sistemas organizacionais e alguns modelos teóricos do campo de Bourdieu (1983). Desenvolve-se um modelo tríadico de representação conceitual entre o campo da Universidade, o hábitus Bourdieusiano e as diversas expressões do Ethos. É uma critica à formação do management com foco nos interesses egoístas (próprios interesses) que traz da academia, ao observar sua natureza particular (cinismo) do fazer um estado da arte fetiche a gestão das empresas, estudos organizacionais (narcisismo), conceitos que transformam seus recursos gerenciais em instrumentos fetiches (vaidade).