v. 34 n. 4 (1982)

Publicado: 1982-04-01

Psicologia cognitiva e psicolingüística

Desenvolvimento cognitivo e aprendizagem de leitura

Maria Lucia Seidl de Moura, Maria Victoria Gusmão Cavalcanti de Almeida Cunha, Lydia T. M. Coutinho

3-26
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A função-potência na percepção: significado e procedimentos de cálculo do expoente

José Aparecido da Silva, Lino de Macedo

27-45
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Psicologia do trabalho

Necessidades de treinamento: construção e validação de um instrumento

Paulo Roberto Nogueira

46-65
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Validade preditiva da bateria de aptidões específicas DAT: revisão bibliográfica

Regina Célia de Santis Feltran

66-87
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Psicologia do desenvolvimento

Análise do desempenho de crianças com sete e oito anos de idade em tarefas de classificação livre

Maria Aparecida Coria-Sabini

88-94
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Técnicas projetivas e expressivas

A estrutura psicopulsional de um grupo indígena brasileiro

Eduardo Romankiewicz, Richard Bucher

95-112
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Psicologia Social

Nível sócio-econômico, percepção da doença mental e atitude em relação ao doente mental

Maria Alice D'Amorim

113-121
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Autoconceito de excepcionais: problemas de avaliação

Eunice M. L. Soriano de Alencar

122-126
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Psicologia Educacional e Escolar

Novas perspectivas em orientação vocacional e profissional

André Jacquemin

127-132
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Psicologia Clínica

A síndrome normal da velhice: uma abordagem biopsicossocial e uma proposta psicoterápica

Maria Inês P. da Silveira, Victor Eduardo S.

133-141
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La reacción autista: modelo de una defesa básica

Graciela Peyru, Eduardo Artica

142-154
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Resenha Bibliográfica

Psicologia pedagógica; o real, o possível, o necessário em educação

Maria Lucia Seidl de Moura

155
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A formação de adultos

Geraldina Porto Witter

155-157
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Enciclopedia temática de psicologia

Athayde Ribeiro da Silva

157-158
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Psychologie des Alterns

Helmuth Krüger

158-160
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