Opiniões e expectativas de professores e alunos do curso de ciências contábeis da Universidade Federal da Paraíba: um exame das propostas de Gomes e Handel

Abstract

O objetivo deste estudo foi avaliar a aceitabilidade, pelo corpo docente e discente do curso de Ciências Contábeis da UFPB, das propostas de GOMES e HANDEL em relação à reestruturação dos cursos de Ciências Contábeis no Brasil (Capítulo I). Na fundamentação teórica procurou-se contextualizar a situação atual em que se encontra os cursos de Ciências Contábeis no Brasil, bem como os estudos de GOMES e HANDEL que deram fundamento ao estudo (Capítulo II). A seguir, apresenta-se a metodologia utilizada, justificando-se as razões de seu emprego neste tipo de estudo, desenvolvendo-se um Plano de Referência para ser testado na pesquisa (Capítulo III). Por meio de questionários foram coletados dados de professores e alunos, possibilitando a montagem de tabelas que revelaram alguns aspectos do curso. Os resultados obtidos propiciaram um conhecimento detalhado das características do curso, bem como a aceitabilidade das propostas contidas nos estudos de GOMES e HANDEL (Capítulo IV). Finalmente, relacionando-se os resultados obtidos ao Plano de Referência, pode-se chegar a uma análise e conclusão do estudo (Capítulo V).

The present study aims to assess how the teachers and students of the Accounting Sciences Course of UFPB would accept GOMES and HANDEL proposals concerning a new structure for Accounting Sciences courses in Brazil (CHAPTER I). As theoretical basis, we tried to put in context the actual situation of these courses in Brazil, and also the studies by GOMES and HANDEL, which serve as the study's foundation (CHAPTER II). Then we present the methodology followed, justifying its use in this kind of study, and we develop a Reference Plan to be tested in the research (CHAPTER III). Data Collected among teachers and students made possible to build tables where some aspects of the course are shown. The results allow a detailed knowledge of the course's features and the acceptability of the proposals ma de in GOMES and HANDEL studies (CHAPTER IV). The cross-examination of the results given in the Reference Plan show an analysis of the study and its conclusion (CHAPTER V).